12．將盆栽綠色植物放在特定的密閉實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響．實(shí)驗(yàn)以測(cè)得的二氧化碳減少量和增加量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度（℃）510152025303540
光照下CO2減少量（mg/h）1.001.752.503.25 3.753.50 2.902.40 
黑暗下CO2增加量（mg/h）0.500.75 1.00 1.502.253.00 3.502.90 
A．該綠色植物細(xì)胞內(nèi)呼吸酶和光合作用酶的最適溫度相同
B．晝夜不停地光照，最有利于該綠色植物生長(zhǎng)的溫度是30℃
C．35℃時(shí)，有光情況下，光合作用速率比呼吸速率慢
D．每天光照12小時(shí)，溫度為10℃比30℃時(shí)植物生長(zhǎng)快

分析 圖中自變量為溫度，本題是研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響．
在讀表時(shí)，要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量，即凈光合作用量；黑暗中放出CO2的量代表的是有機(jī)物的消耗量，也代表呼吸作用強(qiáng)度．

解答 解：A、植物光合作用指的是實(shí)際光合作用，最適溫度在30℃左右，達(dá)到了6.5，呼吸作用速率最高為3.50，最適溫度在為35℃左右，所以該植物光合作用的最適溫度與呼吸作用的最適溫度不同，A錯(cuò)誤；
B、由于25℃時(shí)，光照下CO2減少量最多，所以在晝夜不停地光照，最有利于該綠色植物生長(zhǎng)的溫度是25℃，B錯(cuò)誤；
C、35℃時(shí)，有光情況下，光照下CO2減少量為2.90，所以光合作用速率比呼吸速率強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
D、每天光照12小時(shí)，溫度為10℃條件下，CO2減少量為（1.75-0.75）×12=12；溫度為30℃條件下，CO2減少量為（3.5-3.0）×12=6，所以溫度為10℃比30℃時(shí)植物生長(zhǎng)快，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，著重考查考生的識(shí)圖能力，實(shí)驗(yàn)探究能力，運(yùn)用單因素研究光合作用的能力，以及光合作用和呼吸作用過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)的計(jì)算能力，在計(jì)算時(shí)善于利用公式：光合作用過(guò)程中二氧化碳的消耗總量=凈光合作用二氧化碳消耗量+呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下面植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層選擇透過(guò)性膜．從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)胞膜具流動(dòng)性特點(diǎn)．
（2）從AaBb培育出AAaaBBbb常用的化學(xué)藥劑作用部位是萌發(fā)的種子或幼苗，其作用時(shí)期是有絲分裂前期．則AAaaBBbb是四倍體．
（3）若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）能否得到雜種植株？為什么？不能，不同種的植物存在生殖隔離．
（4）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性，其中過(guò)程②稱(chēng)為原生質(zhì)體融合，與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為高爾基體，過(guò)程④相當(dāng)于脫分化，⑤過(guò)程涉及的分裂方式為有絲分裂．
（5）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于六倍體植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb．如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂，稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞
B．由圖甲可知，該雄性動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含4條染色體
C．由圖乙可知，另三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別為ab、AB、AB
D．在減Ⅰ后期，移向細(xì)胞同一極的基因可能是A、a、b、b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B．若丙增加1kg，則需要消耗甲41.6kg
C．乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于丙的個(gè)體數(shù)量
D．乙的數(shù)量越多，丙獲得的能量越少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖，回答下列與生態(tài)有關(guān)的問(wèn)題．

（1）若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丙指的是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物的物質(zhì)與能量．若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過(guò)程有③④⑦．
（2）若生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系如圖2所示，設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為1×106KJ；B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×104KJ，D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2.5×104KJ，能量傳遞效率按20%計(jì)算，則A的能量值是3.1×104KJ．
（3）圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類(lèi)后發(fā)生的一系列變化示意圖．圖中的④表示通過(guò)呼吸作用散失的能量，圖中①②表示的含義分別為：①蛙同化的能量，②蛙用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于k（填“K”或“K/2”），此時(shí)蛙出生率和死亡率之間的關(guān)系是大致相等．
（4）環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因，保護(hù)野生朱鹮最有效的方式是就地保護(hù)，日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖，這種信息屬于物理信息．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在一個(gè)隨機(jī)交配的中等大小的種群中，控制某性狀的基因型只有兩種，AA、Aa的基因型頻率分別為40%、60%．a(chǎn)a胚胎致死．隨機(jī)交配繁殖一代后，Aa的基因型頻率為（　�。�
A．21%B．30%C．42%D．46%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N、n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子死亡（注：NN、XnXn、XnY等均視為純合子）．有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1果蠅共185只，其中雄蠅63只，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．控制這一性狀的基因位于X染色體上
B．若F1中雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是N
C．若F1中雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則F1中雌蠅的基因型為XNXN、XNXn
D．若為N基因純合致死，則F1中成活果蠅的基因型共有2種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的有幾項(xiàng) （ ）

①高等植物的成熟細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒(méi)有中心體；

②正在分裂的人腫瘤細(xì)胞內(nèi)無(wú)大液泡，但有較多的線粒體和核糖體；

③高倍顯微鏡下的動(dòng)物細(xì)胞，能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)；

④細(xì)胞膜中載體種類(lèi)和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)；

⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜；

⑥細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；

⑦原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)染色體；⑧葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素

A．3項(xiàng) B．4項(xiàng) C．5項(xiàng) D．6項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖甲所示伊樂(lè)藻的生物量、光照強(qiáng)度和伊樂(lè)藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系；圖乙所示伊樂(lè)藻的生物量、pH和伊樂(lè)藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系．上述實(shí)驗(yàn)中的水采自無(wú)污染自然水體，水溫適宜．下列分析正確的是（　�。�
A．伊樂(lè)藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水光解，此反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行的
B．圖甲中光照強(qiáng)度為6×100001×?xí)r，適當(dāng)提高CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量
C．圖乙中pH為10時(shí)，三組伊樂(lè)藻在自然條件下均不能正常生長(zhǎng)
D．圖乙中隨pH增大，碳反應(yīng)中三碳酸和RuBP的合成速率都明顯減慢

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