3.以下實驗材料選擇正確的是( 。
A.進行還原糖檢測時,可選用的理想材料有葡萄、草莓等,斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用
B.利用8%的HCl處理口腔上皮細胞,目的是使組織細胞彼此分開,隨后需用蒸餾水沖洗
C.哺乳動物成熟紅細胞可以用于制備細胞膜,但不可以用于觀察有絲分裂
D.從低倍鏡換成高倍鏡后,視野會變亮,此時應縮小光圈,防止光線過強影響觀察

分析 1、鑒定類實驗的操作流程模板:取材(應該選取無色且富含被鑒定物質的材料)→處理材料(制備組織樣液或制片)→加鑒定劑(根據(jù)實驗原理和要求,準確添加所需的鑒定試劑)→觀察,得出結論(對應實驗目的進行準確描述,并做出肯定結論).
2、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中:(1)用質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液保持細胞原有的形態(tài);(2)用質量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合;(3)用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色.
3、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).

解答 解:A、葡萄、草莓都含有顏色,作為實驗材料檢測還原糖時,存在顏色干擾,A錯誤;
B、利用8%的HCl處理口腔上皮細胞,目的是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合,B錯誤;
C、哺乳動物成熟的紅細胞不含細胞器和細胞核,沒有內膜系統(tǒng)的干擾,是制備細胞膜的適宜材料;該細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,不能用于觀察有絲分裂,C正確;
D、從低倍鏡換成高倍鏡后,視野會變暗,此時應增大光圈,調亮視野,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞膜的制備、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、檢測還原糖的實驗、細胞觀察實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗現(xiàn)象、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.不同生態(tài)系統(tǒng)之間物質和能量的傳遞稱為資源補貼,如淡水生態(tài)系統(tǒng)的資源補貼包括落入水體的樹葉凋落物、陸地昆蟲、生殖洄游的海洋魚類、污染物等.下列有關資源補貼的敘述不正確的是( 。
A.可增加群落物種豐富度B.可改變消費者營養(yǎng)級
C.可降低生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性D.可提高能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于細胞中元素和化合物的敘述,錯誤的是( 。
A.tRNA分子中存在氫鍵
B.mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質的合成
C.控制酵母菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上
D.如果某種生物只含1種或不含核酸,則該生物一定不是細胞生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關生物變異的敘述,正確的是(  )
A.用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結出無籽西瓜
B.交叉互換會導致同源染色體染色單體上的非等位基因重新組合
C.基因重組導致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因型
D.六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體,該個體在減數(shù)分裂時常常發(fā)生聯(lián)會紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某草原生態(tài)系統(tǒng)總面積為1000km2,其中野兔種群的K值為9600只.假設該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為草→野兔→狐貍,相關敘述錯誤的是( 。
A.在該草原生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量大于野兔的同化量
B.若狐貍種群數(shù)量增加,則一段時間后草的數(shù)量也增加
C.調査發(fā)現(xiàn)野兔種群數(shù)量為5000只,則種群密度為5只/km2
D.野兔種群密度為4800只/km2時,其種群增長速率最快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.日本京都大學山中伸彌(Shinya Yamanaka)領導的實驗室在世界著名學術雜志《細胞》上率先報道了iPS的研究.他們把Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4這四種轉錄因子引入小鼠胚胎或皮膚纖維母細胞,發(fā)現(xiàn)可誘導其發(fā)生轉化,產(chǎn)生的iPS細胞在形態(tài)、基因和蛋白表達、表觀遺傳修飾狀態(tài)、細胞倍增能力、分化能力等都與胚胎干細胞極為相似.從理論角度而言,下列有關iPS細胞說法不正確的是( 。
A.iPS細胞在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細胞核大,核仁明顯
B.iPS細胞在功能上具有細胞的全能性,即可分化為成年動物體內任何一種組織的細胞
C.iPS細胞可能用于治療人類因細胞壞死或退化而導致的某些頑癥
D.iPS細胞在體外培養(yǎng)條件下,可以維持增殖而不發(fā)生分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素耐藥性情況”,某同學進行了如下實驗.請分析回答下列問題:

(1)配制的細菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應加人適量的維生素和瓊脂.在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進行的操作是調節(jié)pH.
(2)接種微生物的方法有很多,圖中過程①②③所示的方法為稀釋涂布平板法.用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個/ml),這里的n=6.用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是分別計數(shù)3次,取平均值,使實驗結果更加準確可靠.
(3)為了檢測乳酸菌對抗生素的敏感性,取該單菌落適當稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板.將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A敏感(填“敏感”或“不敏感”);含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是抗生素C的耐藥菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于HIV的敘述,錯誤的是( 。
A.不衛(wèi)生的文身、文眉等器械有可能傳播HIV
B.HIV具有高度變異性,致使疫苗效果難以持久
C.HIV感染人群比健康人更容易患流感、惡性腫瘤等疾病
D.感染者體內的HIV中的遺傳物質可通過生殖細胞傳給子代

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知天冬酰胺的R基為﹣C2H4ON,現(xiàn)有分子式為C63H103O18N17S2的多肽,其中含有2個天冬酰胺.在上述多肽中最多有肽鍵( )

A.17個 B.16個 C.15個 D.14個

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