甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖,乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( )

A.①②④階段均放出少量能量

B.水參與第④階段的反應(yīng),該過程發(fā)生在乙圖中的b處

C.人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的

D.①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述錯誤的是( )

A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量

C.主要是溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同

D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度一定為37℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖中編號①~⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時期的圖象.請回答:

(1)將搗碎的花藥置于載玻片上,滴加 染色1~2min,制成臨時裝片.在光學(xué)顯微鏡下可通過觀察細(xì)胞中 的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來判斷該細(xì)胞所處的分裂時期.

(2)據(jù)圖分析,圖②中細(xì)胞的特點是同源染色體 ,非同源染色體 .圖③中細(xì)胞的特點是同源染色體 ,并且 間發(fā)生交叉互換.請將上述觀察到的細(xì)胞圖象按減數(shù)分裂的時序進(jìn)行排序:①→

(3)圖②中的細(xì)胞有 個染色體組,圖⑤的每個細(xì)胞中含姐妹染色單體 條.

(4)Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助,不消耗能量,其跨膜運輸方式為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對感病(t)為顯性,花粉粒長形(D)對網(wǎng)形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上.非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈紅褐色.現(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd.②AAttDD,③AAttdd,④aattdd. 則下列說法正確的是( )

A.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交

B.若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以選擇親本①和②、①和④雜交

C.若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①和③雜交

D.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,置于顯微鏡下觀察,將會看到四種類型的花粉且比例為9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響.如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度.下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.在a點所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2•小時)

C.在一晝夜中,將該植物葉片置于c點光照下11小時,其余時間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為175mg

D.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),則圖中b點將右移,c點將下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖.下列敘述正確的是( )

(CH2O)+O2CO2+H2O+能量.

A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某處子平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變的4種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,不正確的是( )

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則a點后的變化原因可能是過度放牧

B.若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量,則b點后的變化原因是草魚的繁殖能力增強(qiáng)

C.圖⑨中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力有一定限度

D.圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲,如果將害蟲僅消滅到數(shù)量就達(dá)不到理想效果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案