紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是（ ）

A．都可以從低濃度一側到高濃度一側

B．都需要供給ATP

C．都需要載體協(xié)助

D．既需要載體協(xié)助又需要消耗能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結果圖（實驗中用鹽酸創(chuàng)設酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．實驗的自變量是1h后淀粉剩余量，因變量是pH
B．pH為1時有淀粉水解，則過酸條件下酶沒有失活
C．pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性
D．與鹽酸相比，淀粉酶降低反應活化能的作用要弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市高三上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

生物體的新陳代謝能在常溫常壓下迅速有序地進行，主要是由于酶的催化作用．下列有關酶的敘述，錯誤的是（ ）

A．加熱使反應速率加快的原因是能降低反應活化能

B．探究pH對酶活性的影響時應保持溫度適宜且相同

C．人體內(nèi)各種酶作用所需的最適條件是不完全一致的

D．酶是所有活細胞都含有的具有催化作用的有機物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省等校高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測得CO2的釋放量與吸收的O2之比為2：1，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為（ ）

A．1：6 B．1：3 C．1：2 D．1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省等校高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P﹣P﹣P

C．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中

D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省等校高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（ ）

A．核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類 B．糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸

C．蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類 D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干（注意避開大葉脈），抽出小葉圓片內(nèi)的氣體，并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細胞間隙充滿水，然后平均分裝到盛有等量的含不同濃度的CO2溶液的小燒杯中，置于光溫恒定且適宜的條件下，測得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時間，將記錄結果繪制成曲線如圖1．

（1）與a濃度相比，b濃度時小葉圓片葉肉細胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率 （填“快”、“相等”或“慢”），此時小圓片的葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 、 。

（2）圖1中，當CO2濃度大于c時，隨著CO2濃度的增大，小葉圓片中有機物的積累速率 （填“加快”、“不變”或“減慢”）。

（3）另取若干相同的小葉圓片分別置于溶液CO2濃度為a的小燒杯中，選用40W的臺燈作為光源，通過改變光源與小燒杯之間的距離進行實驗（實驗溫度保持相同且適宜），根據(jù)實驗結果繪制成圖2曲線（X1＞0）．

①該實驗的目的是 。

②限制B點凈光合速率的主要外界因素是 ；C點表示 時光源與小燒杯之間的距離。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關于控制無關變量的實驗操作中，錯誤的是（ ）

A．驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將植物做饑餓處理

B．探究唾液淀粉酶最適pH的實驗中，將每一組的溫度均控制在37℃

C．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住

D．探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，每一組都加入等量的淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為克隆羊“多莉”的培育過程，請回答下列問題：
（1）圖中細胞A稱為卵細胞，要完成核移植過程，不僅需要借助精密的顯微操作儀，還需要高效率的細胞融合技術，然后往往選擇分裂3次時的細胞移植到同期發(fā)情的代孕母子宮內(nèi)．
（2）重組細胞能夠分裂，并在代孕母子宮內(nèi)進一步發(fā)育，下列相關原因描述正確的是D．
A．乳腺細胞的蛋白因子全部被A細胞質(zhì)中的調(diào)節(jié)蛋白替換
B．乳腺細胞核內(nèi)的RNA被重新編排
C．重組細胞最初分裂時所有基因的轉錄已開始
D．最初阻止乳腺細胞核基因表達的某些物質(zhì)丟失
（3）若在實驗中為獲得大量的克隆羊，可以采用胚胎分割技術，采用酶處理等方式將發(fā)育良好、形態(tài)正常卵裂球或囊胚中的細胞分散開，在體外培養(yǎng)到囊胚階段，再移植到受體內(nèi)．
（4）研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的“多莉”羊與芬多席特白面羊在性狀上不完全相同，下列關于此原因分析的敘述錯誤的是B．
A．基因可能發(fā)生突變
B．細胞核基因發(fā)生了重組
C．性狀變異可以由環(huán)境條件引起
D．受體細胞的細胞質(zhì)基因影響．

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