(2009年安徽理綜)某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100～200 mg·L－1)，可促進(jìn)多開雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí)，其作用效果尚不清楚。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響。

材料用具：2～3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L－1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟：

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)______________________________________________________________________。

(3)______________________________________________________________________。

(4)連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計(jì)

________________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：(請?jiān)趫D中將預(yù)測的結(jié)果以折線的形式表示)

(2)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配制成4種濃度(要求在0～100 mg·L－1、100～200 mg·L－1、200～300 mg·L－1三個(gè)區(qū)間各至少取一種濃度)。

(3)取等量上述各濃度乙烯利溶液，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次。

(4)各組雌花數(shù)(或各組每株平均雌花數(shù))

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：如配制的濃度為0、50、150、250 mg·L－1，折線圖為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

．(2009年安徽理綜)2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是(　　)

A．追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程

B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布

D．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié) 題型：綜合題

(2009年安徽理綜)某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100～200 mg·L－1)，可促進(jìn)多開雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí)，其作用效果尚不清楚。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響。
材料用具：2～3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L－1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟：
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。
(2)______________________________________________________________________。
(3)______________________________________________________________________。
(4)連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計(jì)
________________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：(請?jiān)趫D中將預(yù)測的結(jié)果以折線的形式表示)

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一5-4光與光合作用 題型：選擇題

(2009年安徽理綜)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是(　　)

A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

B．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中

C．CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上

D．光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修三第四章種群和群落 題型：選擇題

(2009年安徽理綜)用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：

時(shí)間(天)

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成蟲數(shù)(只)

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)論正確的是(　　)

A．第13～25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個(gè)體生長加快

B．第17～29天，成蟲增長率上升、死亡率下降

C．第21～37天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)

D．第1～37天，成蟲數(shù)量呈“J”型增長

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié) 題型：綜合題

(2009年安徽理綜)某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100～200 mg·L－1)，可促進(jìn)多開雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí)，其作用效果尚不清楚。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響。

材料用具：2～3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L－1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟：

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)______________________________________________________________________。

(3)______________________________________________________________________。

(4)連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計(jì)

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實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：(請?jiān)趫D中將預(yù)測的結(jié)果以折線的形式表示)

 

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