下列操作需要水浴加熱的是( )

①DNA的提取 ②桔皮精油的提取 ③亞硝酸鹽含量的測(cè)定 ④胡蘿卜素的鑒定 ⑤還原性糖的鑒定

A．①②③ B．⑤ C．①④⑤ D．②⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南長(zhǎng)瀏寧三（市高三5月仿真模擬考試生物（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于種群和群落的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化,但不一定形成了新的物種

B．1∶1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長(zhǎng)

C．群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照

D．火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇清江中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)閱讀如下資料:

資料甲:科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎?得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。

資料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性�？茖W(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。

資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。

回答下列問(wèn)題。

(1)資料甲屬于基因工程的范疇。為了獲得目的基因的大量拷貝，需要通過(guò) 技術(shù)來(lái)擴(kuò)增目的基因；將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用 法。在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是 。

(2)資料乙中的技術(shù)屬于 工程的范疇,該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì) 進(jìn)行改造,或制造一種 的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。

(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀態(tài)相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱(chēng)為 體,兔乙稱(chēng)為 體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇清江中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降,某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是( )。

A.胚胎移植技術(shù) B.胚胎干細(xì)胞技術(shù) C.單克隆抗體技術(shù) D.基因治療技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇清江中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列是什么?( )

A.BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互補(bǔ)序列為—AATT—

B.BamHⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列為—GATC—

C.EcoRⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列為—AATT—

D.BamHⅠ和BglⅡ;末端互補(bǔ)序列為—GATC—

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物芳香油提取技術(shù)的敘述中，正確的是( )

①提取植物芳香油都必須用蒸餾法

②水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái)

③壓榨法是通過(guò)機(jī)械加壓，壓榨出果皮中的芳香油

④萃取是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)溶劑后就可獲得芳香油

A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．MS培養(yǎng)基一般不需添加植物激素

B．材料消毒時(shí)先用酒精浸泡，沖洗、吸干后再用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡，最后用無(wú)菌水沖洗

C．接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照

D．若接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時(shí)轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便進(jìn)一步分化成再生植株

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

在家庭中用鮮葡萄制作果酒時(shí)，正確的操作是( )

A．讓發(fā)酵裝置接受光照 B．給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣

C．向發(fā)酵裝置通入空氣 D．將發(fā)酵裝置放在45℃處

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)科學(xué)研究表明：細(xì)胞外液中K+濃度會(huì)影響神經(jīng)纖維靜息電位的大小，而細(xì)胞外液中Na+濃度幾乎不影響；但細(xì)胞外液中Na+濃度會(huì)影響受刺激神經(jīng)膜電位的變化幅度和速率。請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析預(yù)測(cè)結(jié)果。

材料和用具：測(cè)量電位變化的測(cè)量?jī)x器、刺激器、生理狀態(tài)一致的槍烏賊離體神經(jīng)纖維若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等（注：不同海水的滲透壓相等但K+或Na+濃度不同）

（1）實(shí)驗(yàn)思路： ；

；

。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①在不同K＋濃度的海水中，按靜息電位絕對(duì)值由大到小排序，順序是 。

②在答題紙的坐標(biāo)中畫(huà)出不同Na＋濃度海水中槍烏賊離體神經(jīng)纖維受刺激后的膜電位變化曲線（假設(shè)在正常海水中：靜息電位是－70mV，變化的最大幅度是105mv，從開(kāi)始去極化到復(fù)極化完成大約需1.5ms時(shí)間）。

（3）分析預(yù)測(cè)結(jié)果

①在不同K＋濃度的海水中，靜息電位如此排序，這是因?yàn)樵诓煌琄＋濃度的海水中， 不同，造成靜息電位不同。

②在不同Na＋濃度海水中神經(jīng)纖維受刺激后的膜電位變化曲線呈現(xiàn)圖中所示結(jié)果，是因?yàn)樵诓煌琋a＋濃度的海水中 不同，造成電位變化的幅度和速率不同。

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同步練習(xí)冊(cè)答案