【題目】若甲、乙、丙三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都固定一樣多的太陽(yáng)能,甲中有生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者,乙比甲多一個(gè)次級(jí)消費(fèi)者,丙比乙多一個(gè)三級(jí)消費(fèi)者。在相同的環(huán)境條件下,比較三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物含有的總能量,下列正確的是( )
A. 甲>乙>丙 B. 甲>乙=丙
C. 甲=乙=丙 D. 甲<乙<丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B. 葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器
C. 線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D. 葉綠體具有單層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為利用①和②兩個(gè)親本培育某種農(nóng)作物品種⑥的幾種方法,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.經(jīng)過(guò)Ⅲ培育成④會(huì)用到組織培養(yǎng)技術(shù)
B.過(guò)程Ⅵ中秋水仙素的處理對(duì)象是幼苗
C.由品種①直接形成⑤的過(guò)程可經(jīng)過(guò)基因突變
D.經(jīng)過(guò)I和V培育出⑥可以明顯縮短育種年限
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙,稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動(dòng)物群落,得到如圖所示的結(jié)果。據(jù)此不能推斷出( )
A. 光照明顯影響了土壤動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)
B. 在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下
C. 林窗和林下不同層次的土壤動(dòng)物種群密度相同
D. 林窗和林下土壤動(dòng)物種類隨深度的增加而減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】擬核與細(xì)胞核相比,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 擬核中有DNA,且具有膜結(jié)構(gòu)
B. 擬核存在于乳酸菌的細(xì)胞中,細(xì)胞核存在于青霉菌的細(xì)胞中
C. 擬核中的染色體是DNA的載體
D. 有擬核的細(xì)胞中無(wú)核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含V.C的二倍體(2n=58)小野果.下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲獼猴桃無(wú)籽新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)填育種類型:①③⑥ .
(2)若②過(guò)程是自交,在產(chǎn)生的子代植株中AA的概率為;
(3)③⑦過(guò)程用到的藥劑是 , 原理是 , 經(jīng)③過(guò)程產(chǎn)生的AAaa植株是(填“純合子”或“雜合子”);
(4)若④過(guò)程是自交,則產(chǎn)生的AAAA的概率是 .
(5)若⑤過(guò)程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是;AA植株和AAAA植株不是一個(gè)物種的原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)顯微鏡對(duì)胎兒或新生兒的體細(xì)胞進(jìn)行組織切片觀察,難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是
A. 紅綠色盲攜帶者 B. 貓叫綜合征
C. 唐氏綜合征 D. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①染色②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞 ⑤觀察
A. ④①②③⑤,使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B. ④②①③⑤,使細(xì)胞中的物質(zhì)全部水解
C. ④⑤①③②,利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D. ④②③①⑤,使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述中正確的是
A. 過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能過(guò)弱導(dǎo)致的
B. 是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)
C. 凡發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人,對(duì)過(guò)敏原都可發(fā)生反應(yīng)
D. 是已免疫的機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
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