【題目】一個(gè)人的手掌觸到裸露電線會(huì)立即反射性的握緊電線。被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性的把手縮回。這兩種反射的正確敘述是

A.兩種反射都是條件反射

B.兩種反射都是非條件反射

C.前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦

D.前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓

【答案】C

【解析】

試題條件反射和非條件反射：非條件反射是在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的先天性反射，生來(lái)就有的，不用經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，參與非條件反射的中樞是腦干和脊髓，比如人被燙到手會(huì)把手縮回來(lái)。條件反射指在后天的生活過(guò)程中通過(guò)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練建立的獲得性反射，參與反射的中樞是大腦皮層。人在吃到酸梅流口水，是非條件反射，看到酸梅時(shí)流口水則是條件反射。所以，一個(gè)人的手掌觸到裸露電線會(huì)立即反射性的握緊電線，反射中樞在脊髓，是非條件反射。被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性的把手縮回，反射中樞在大腦，屬于條件反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新西蘭兔因肉質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，是我國(guó)大面積養(yǎng)殖的優(yōu)良肉兔。育種專家偶然獲得了一種突變型肉兔雖然肉質(zhì)差，但是生長(zhǎng)速度比新西蘭兔快很多。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)肉質(zhì)好與肉質(zhì)差由等位基因D/d基因控制，生長(zhǎng)速度快與慢由等位基因E/e控制。以多只純合雄性新西蘭兔與多只純合雌性突變型肉免為親本雜交，F1肉兔均肉質(zhì)差生長(zhǎng)速度快。讓F1雌性肉兔與雄性新西蘭兔測(cè)交，測(cè)交后代表現(xiàn)型為：

表現(xiàn)型

肉質(zhì)好

肉質(zhì)差

生長(zhǎng)速度快

生長(zhǎng)速度慢

數(shù)目

9個(gè)

11個(gè)

8個(gè)

10個(gè)

（1）上述同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果能否驗(yàn)證基因的自由組合定律_________________。試說(shuō)明原因_________________。

（2）有人推測(cè)：基因E/e只位于X染色體上。請(qǐng)從測(cè)交后代的肉兔中選擇材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合，并寫出能支持該推測(cè)的實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果_________________。

（3）后經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，上述兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)從測(cè)交后代的肉兔中選擇材料，設(shè)計(jì)一個(gè)配種方案，選育肉質(zhì)好且生長(zhǎng)速度快的純合雄性肉兔_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A-a和B-b，且兩對(duì)基因完全顯性)各控制豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀。植株甲與乙進(jìn)行雜交，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.如F2出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AABB和aabb

B.如F1出現(xiàn)1∶1∶1∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb和aabb

C.如F1出現(xiàn)3∶1∶3∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb和aaBb

D.如F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比，則兩親本應(yīng)有一對(duì)基因均為顯性純合或隱性純合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在兔的一個(gè)精子細(xì)胞核中DNA重量為4×10－12g,那么其骨髓細(xì)胞在有絲分裂前期時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中染色體上的DNA重量（ ）

A.4×10－12gB.8×10－12gC.1.6×10－11gD.3.2×10－11g

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在DNA的復(fù)制過(guò)程中，DNA在_________的作用下，雙螺旋鏈解開成為兩條單鏈，并以每一條單鏈為模板，采用________復(fù)制方式合成子代DNA分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化，蝙蝠視覺(jué)較差但聽覺(jué)異常發(fā)達(dá)，常夜間活動(dòng)。多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食，包括一些危害較大的農(nóng)業(yè)害蟲；少數(shù)以果實(shí)、花蜜、花粉為食，間接為植物進(jìn)行授粉；極少數(shù)食肉，還可以血液為食。蝙蝠可攜帶多種人畜共患的病毒，但自身幾乎不受感染。人類的以下做法錯(cuò)誤的是（ ）

A.創(chuàng)造一個(gè)蝙蝠與人類共存的世界

B.消滅地球上所有的蝙蝠

C.停止獵食和破壞蝙蝠棲息地

D.在有蝙蝠生活的地方，人們避免夜間開窗，及時(shí)清理其糞便和殘留物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】IAS是一種罕見的低血糖癥，其致病機(jī)制是機(jī)體能產(chǎn)生胰島素抗體，該抗體在胰島素分泌旺盛時(shí)，能和胰島素結(jié)合，抑制胰島素的作用；在胰島素分泌減少時(shí)，親和力降低，抗體和胰島素分離，胰島素又能正常起作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正常人血糖濃度為___________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，患IAS的原因是輸人了外源胰島素，在特定的情況下___________細(xì)胞產(chǎn)生了胰島素抗體。從免疫學(xué)的角度分析，IAS屬于___________病。

（3）IAS患者在飯后半小時(shí)的血糖濃度__________________（填“低于”“高于”或“等于”）正常人，原因是__________。飯后4小時(shí)，其體內(nèi)的血糖濃度會(huì)快速下降，原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照設(shè)置與觀察結(jié)果的方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)條件設(shè)置

觀察結(jié)果的方法

A.驗(yàn)證酵母菌的呼吸方式

實(shí)驗(yàn)組

通氣

適量酵母菌培養(yǎng)液

重鉻酸鉀溶液

澄清的石灰水

對(duì)照組

酵母菌，不通氣

等量酵母菌培養(yǎng)液

B.探究酶的專一性

實(shí)驗(yàn)組

適量豆?jié){

適量蛋白酶

雙縮脲試劑

對(duì)照組

等量淀粉溶液

等量蛋白酶

C.探究酶的高效性

實(shí)驗(yàn)組

適量H2O2溶液

適量過(guò)氧化氫酶

產(chǎn)生氣泡的速度

對(duì)照組

等量H2O2溶液

等量蒸餾水

D.驗(yàn)證胰島素的生理作用

實(shí)驗(yàn)組

飼喂含胰島素的飼料

斐林試劑測(cè)尿樣

對(duì)照組

飼喂等量不含胰島素的飼料

（1）A組實(shí)驗(yàn)中，空氣通入酵母菌培養(yǎng)液之前要用氫氧化鈉溶液除掉其中的_____

（2）B組實(shí)驗(yàn)缺乏可操作性，因?yàn)闊o(wú)論反應(yīng)是否進(jìn)行，用雙縮脲試劑檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的結(jié)果都一樣，呈____色

（3）C組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也不恰當(dāng)，是因?yàn)槊傅母咝允窍鄬?duì)無(wú)機(jī)催化劑而言的。應(yīng)該用_____溶液替換蒸餾水作為對(duì)照。

（4）D組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不當(dāng)之處是，胰島素是蛋白質(zhì)，如果飼喂給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，胰島素會(huì)被消化，起不到對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的____調(diào)節(jié)作用。

（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)一般要遵循____原則，變量之外的條件一般適宜且相同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是

A. 紅細(xì)胞的形成與遺傳信息的執(zhí)行情況有關(guān)，而與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)

B. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為多種酶活性降低，細(xì)胞核體積增大

C. 細(xì)胞凋亡對(duì)于維持多細(xì)胞生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用

D. 細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

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