【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué).該病人受損傷的部分可能是在反射弧的( ) ①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器
A.②④
B.①④
C.①②
D.②⑤

【答案】A
【解析】解:某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué),說(shuō)明感受器正常,傳入神經(jīng)也正常,受傷部位是腰椎部,下肢沒(méi)有受傷,說(shuō)明效應(yīng)器正常,但由于不能運(yùn)動(dòng),所以可能是脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng)受傷.所以②④正確. 故選:A.
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。瓷浠∮筛惺芷、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是

A.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B.血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C.丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥細(xì)胞具有而藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)(
A.細(xì)胞壁
B.核膜
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示仙人掌科植物特殊的光合作用碳反應(yīng)方式:夜間氣孔打開(kāi),固定CO2產(chǎn)生蘋果酸貯存于液泡;白天氣孔關(guān)閉,蘋果酸脫羧釋放CO2,用于卡爾文循環(huán),①、②、③代表不同的物質(zhì)。圖乙表示三種植物葉片光合速率的日變化。

請(qǐng)回答:

(1)圖甲中,蘋果酸分解產(chǎn)生的CO2與①_________(填物質(zhì))結(jié)合生成②,進(jìn)而形成③________(填物質(zhì))。

(2)圖甲中的植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是:夜晚沒(méi)有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無(wú)法為碳反應(yīng)提供所需的_________________。

(3)圖甲所示的植物最可能是圖乙中的___________(填“A”、“B”或“C”)種植物。推測(cè)這種植物最可能的生活環(huán)境是_________________。

(4)在上午10:00時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的較短時(shí)間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中三碳酸(3-磷酸甘油酸)含量變化的差異是_______________。

(5)圖乙中植物C葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí),光合速率卻沒(méi)有出現(xiàn)低谷,從該植物固定CO2的酶的特點(diǎn)分析可能的原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如圖所示曲線圖,據(jù)圖分析,不正確的說(shuō)法是(
A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.隱形純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
C.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是(
A.A﹣P﹣P~P和18個(gè)
B.A﹣P~P~P和36個(gè)
C.A~P~P和36個(gè)
D.A~P~P~P和54個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是條,該動(dòng)物正常情況下可以形成種類型的精子(不考慮基因的交叉互換及基因突變等情況).
(2)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖 , 含有染色單體的細(xì)胞是圖 , 沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是圖
(3)圖B所示的細(xì)胞有個(gè)四分體,圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為 , 圖D所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的是
(4)A細(xì)胞有條染色體,有個(gè)DNA分子,A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是
(5)此5個(gè)細(xì)胞發(fā)生的先后順序可能是 . (答完整才得分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林形體高大、枝葉茂盛,可使大粒灰塵因風(fēng)速減小而降落到地面;植物葉片表面多絨毛,粗糙不平,有油脂或黏性物質(zhì),能吸附、滯留和黏著一部分粉塵。據(jù)計(jì)算,松樹(shù)林每年每公頃可濾除粉塵36 t,橡樹(shù)林56 t,山毛櫸林63 t。上述例子描述的是(
A.綠色植物的殺菌作用
B.綠色植物的阻滯、吸附粉塵作用
C.微生物的凈化作用
D.綠色植物的吸收固定作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程。

(1)在步驟①中,用_______稀釋制成不同濃度的樣品懸液。

(2)步驟②中將保存在70%酒精中的___________放在酒精燈火焰上,待火焰熄滅,將菌液涂布到整個(gè)平面,將培養(yǎng)皿___________在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2448小時(shí),觀察菌落數(shù)。

(3)步驟③應(yīng)選擇挑取涂布平板上長(zhǎng)出的__________,再通過(guò)劃線進(jìn)一步_______________。

(4)步驟④中,將菌種接種在_____________培養(yǎng)基中,在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h后,置于_______冰箱中保存。

(5)若該漆酶大量應(yīng)用于環(huán)境修復(fù),可先用石英砂對(duì)漆酶進(jìn)行_________(A.包埋B.共價(jià)偶聯(lián)C.吸附D.交聯(lián))法固定,再進(jìn)行工業(yè)化使用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案