下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。甲、乙、丙、丁構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A.大氣中的氣體X是指CO2和CO

B.完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的

C.丁經(jīng)⑤⑥⑦過程獲得的能量占甲、乙、丙總能量的10%～20%

D.丙處在第三營養(yǎng)級

 

D

【解析】生物群落與無機環(huán)境之間的碳循環(huán)主要是以CO2的形式進行的，故圖中大氣中的氣體X代表CO2；圖中甲為生產(chǎn)者，乙為初級消費者(第二營養(yǎng)級)，丙為次級消費者(第三營養(yǎng)級)；完成①過程的能量主要由太陽能提供；捕食食物鏈中相鄰營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于某男性的性染色體敘述，正確的是

A．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

B．女兒的性染色體必有一條來自父親

C．性染色體X和Y上的基因都可以控制性別

D．他的皮膚表皮細(xì)胞中沒有性染色體X和Y

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4（解析版） 題型：綜合題

草原生態(tài)系統(tǒng)進行著能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，請回答：

(1)對某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個由草、田鼠和黃鼬三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)[單位為cal·hm-2·a-1，NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)]。

食物鏈環(huán)節(jié)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

GP

5.56×103

1.76×105

5.93×107

NP

1.3×102

6×103

5.05×107

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

1.7×105

8.8×106

未利用

——

96.8%

99.7%

由上表可知第 環(huán)節(jié)代表田鼠，該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ，該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi)，主要原因是 。從生物多樣性的價值來看，草地對水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的 價值。

(2)碳在草原生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進行，碳元素在生物群落中主要以 形式存在，與能量流動相比，碳循環(huán)的特點是 _______________________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)當(dāng)草原返青時，“綠色”為田鼠等食草動物提供可采食的信息，田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕，這說明信息能調(diào)節(jié)生物的 關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)草原管理上，采用輪牧或限制放牧量，這主要是提高 穩(wěn)定性。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某人工松林18年間能量流動情況的調(diào)查統(tǒng)計(單位略)，有關(guān)說法正確的是 ( )

A.“能量Q”是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量

B.無需人工能量投入該松林就可維持其穩(wěn)定性

C.18年間該松林中分解者獲得的總能量是285×1010

D.動物的存在加快了人工松林的物質(zhì)循環(huán)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3（解析版） 題型：選擇題

清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)觀點分析，其目的是 ( )

A.保持生物群落的單一性

B.使物質(zhì)和能量盡快地流動

C.保持生態(tài)平衡

D.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動方向

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是 ( )

A.Ⅰ是初級消費者

B.Ⅳ為分解者

C.E1為太陽能，E2為熱能

D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下：

回答下列問題：

(1)在該食物網(wǎng)中，共有 條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第________

營養(yǎng)級。

(2)占有兩個營養(yǎng)級的生物是 。

(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中企鵝種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只企鵝，經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，企鵝的種群數(shù)量大約為 只。

(4)由于某種原因大魚全部死亡，磷蝦的數(shù)量將 。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落2（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)學(xué)家研究了兩種近緣原生生物雙小核草履蟲和大草履蟲的種間競爭后(如圖)提出了“競爭排除原理”，對該原理實質(zhì)的描述最準(zhǔn)確的是 ( )

A.兩物種的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果

B.滅絕是競爭相互關(guān)系的唯一結(jié)果

C.競爭會使適應(yīng)性最好的個體獲得成功

D.兩個相似物種不能同時占有相同的資源

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第1章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（解析版） 題型：選擇題

如圖代表肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述錯誤的是 ( )

A.若飲食過咸，則Y滲透壓會升高

B.X中的物質(zhì)可通過Z進入Y

C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低

D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

 

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