以下是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解，正確的是(　　)

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B．隔離是形成物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

C．進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的

D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

【解析】�、佟碍h(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異”是拉馬克的用進(jìn)廢退觀點(diǎn)，不是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)。

②隔離是形成物種的必要條件，生物進(jìn)化的必要條件是基因頻率的改變。

③進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，因此，進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的。

④物種之間的共同進(jìn)化是不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程，也可通過互利共生實(shí)現(xiàn)。

【答案】　C

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

20．以下是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解，正確的是

　　　 A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

　　　 B．隔離是形成物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

　　　 C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生變化的過程

D．協(xié)同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解，正確的是（   ）

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B．隔離是物種形成的必要條件

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因型頻率發(fā)生變化的過程 

D．共同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二下學(xué)期期末考試生物（理）試題 題型：選擇題

以下是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解，其中錯(cuò)誤的是

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異        B．長(zhǎng)期地理隔離可能形成新物種

C．變異是不定向的                        D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變

 

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科目：高中生物 來源：2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

以下是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解，其中錯(cuò)誤的是

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異    B．長(zhǎng)期地理隔離可能形成新物種

C．變異是不定向的                    D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變

 

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