11．如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①②④屬于生物膜系統(tǒng)
B．結(jié)構(gòu)③能增大細(xì)胞膜的面積
C．⑤具有選擇透過性，而⑥具有全透性
D．細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能相同

分析 分析題圖：該圖沒有細(xì)胞壁，大液泡，為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②為細(xì)胞膜，③微絨毛，④為中心體，⑤為核膜，⑥為核孔，據(jù)此答題．

解答 解：A、圖中④表示中心體，中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；
B、③微絨毛是上皮細(xì)胞游離面的胞膜和胞質(zhì)向外伸出的細(xì)小的指狀突起，能增加細(xì)胞的表面積，提高細(xì)胞的吸收功能，B正確；
C、⑤核膜具有選擇透過性，⑥核孔也具有選擇性，不是所有物質(zhì)都能任意通過細(xì)胞膜的，如DNA分子不能出細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異，如小腸上皮細(xì)胞游離面的細(xì)胞膜所含蛋白質(zhì)較多，主要和其吸收功能相適應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、準(zhǔn)確判斷題圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．小麥葉銹病對(duì)小麥的產(chǎn)量影響很大，易感葉銹病的小麥種子基因型為aabb．為選育小麥的抗葉銹病品種，我國(guó)科學(xué)家利用太空育種選育出后代出現(xiàn)性狀分離的抗葉銹病的甲、乙植株，現(xiàn)對(duì)甲、乙植株自交后代的分離情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表所示，下列說法不正確的是（　�。�
親本
植株		子代植株
抗葉銹病易感葉銹病
甲8425
乙1349
A．控制葉銹病的基因符合基因的自由組合定律
B．根據(jù)雜交結(jié)果可推斷甲的基因型為Aabb或aaBb
C．乙植株產(chǎn)生的配子類型及比例為AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1
D．乙植株自交后代的抗病個(gè)體中，其自交后代仍然保持抗病性狀的個(gè)體基因型有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
①呼吸酶 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④鈉離子 ⑤尿素．
A．①②③B．①④⑤C．①③④D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基本方式是反射B．不是所有生物都能進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)僅依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體），請(qǐng)回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是A、C，屬于減數(shù)分裂的是B、D、E．
（2）A細(xì)胞有8條染色體，有8個(gè)DNA分子，屬于有絲分裂后期．
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有A、B、C、E．
（4）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有A、D．
（5）將圖中分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來C→A→E→B→D．（用序號(hào)和箭頭表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大．不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸．圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答以下問題：（[]中填寫圖中數(shù)字）

（1）囊泡膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．細(xì)胞代謝的控制中心是[①]細(xì)胞核．
（2）甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)高爾基體，并與之融合成為其一部分．囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體．
（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測(cè)其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識(shí)別），此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（或者信息傳遞、或信息交流）的功能．
（4）成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖丙是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．對(duì)如圖分析正確的是（　�。�
A．①圖示卵細(xì)胞形成過程
B．②圖示二倍體植物有絲分裂的過程
C．③圖示基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
D．④圖示基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示艾滋病（AIDS）感染者體內(nèi)總T細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)胞（CTL）和HIV含量變化曲線．圖中的特異性CTL屬于T細(xì)胞的范圍，其具有殺傷靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解的作用．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．急性期，特異性CTL和抗體共同發(fā)揮作用，使病毒含量明顯下降
B．慢性期，特異性CTL含量仍維持在較高水平，表明免疫系統(tǒng)仍在努力抗擊病毒
C．慢性期，T細(xì)胞由于感染了病毒而被殺死，導(dǎo)致其總量緩慢下降
D．持久的免疫抑制期，總T細(xì)胞和特異性CTL含量銳減，機(jī)體不再具有免疫能力

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