11．如圖反映出三個(gè)種群的密度變化趨勢(shì)是（　�。�
A．甲增大，乙基本不變，丙減小B．甲基本不變，乙增大，丙減小
C．甲減小，乙基本不變，丙增大D．甲增大，乙減小，丙基本不變

分析 種群年齡組成的三種類型是根據(jù)各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例確定的；幼年個(gè)體數(shù)比例最大的（A圖）是增長(zhǎng)型，最小的（C圖）是衰退型，各年齡階段的個(gè)體數(shù)量相差不大（B圖）是穩(wěn)定型．

解答 解：A圖為增長(zhǎng)型種群，種群中幼年的個(gè)體很多，老年的個(gè)體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期，種群密度會(huì)越來(lái)越大．
B圖為穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)，因此其特征是：種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定．
C圖為衰退型，種群中幼年的個(gè)體較少，老年的個(gè)體多，這樣的種群正處于衰退時(shí)期，種群密度會(huì)越來(lái)越小．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 考查種群的特征中有關(guān)年齡組成的知識(shí)，難度較小，熟記年齡組成，理解三種類型的發(fā)展趨勢(shì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于酶的敘述不正確的是（　�。�
A．同一種酶可能存在于不同種類的細(xì)胞中
B．酶既可以作催化劑，又可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
C．蛋白質(zhì)溶液中加入蛋白酶后用雙縮脲試劑檢測(cè)不會(huì)出現(xiàn)紫色
D．酶的作用條件溫和，不同的酶最適溫度和pH可能不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖中a、b、c構(gòu)成了化合物m．下列敘述正確的是（　　）
A．若c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．禽流感病毒和幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)的m都為4種
C．b和c交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架
D．一個(gè)ATP分子中含有3個(gè)a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)．為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株（A組，即對(duì)照組）、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株（B組）和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株（C組）為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在番茄植株長(zhǎng)出果實(shí)后的不同天數(shù)（d），分別檢測(cè)各組果實(shí)的乙烯釋放量（果實(shí)中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大），結(jié)果如表：
組別乙烯釋放量（μL•kg-1•h-1）
20d    35d    40d    45d
A0271715
B0952
C0000
回答下列問(wèn)題：
（1）若在B組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在C組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)．可推測(cè)，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因是①（從以下供選項(xiàng)中選填編號(hào)），B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有④（從以下供選項(xiàng)中選填編號(hào)）．
【供選項(xiàng)：①X基因和Y基因               ②X基因和反義X基因
③Y基因和反義Y基因           ④X基因、Y基因和反義X基因
⑤X基因、Y基因和反義Y基因   ⑥X基因、Y基因、反義X基因和反義Y基因】
（2）三組果實(shí)中，成熟最早的是A組，其原因是乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，改組的乙烯含量（釋放量）高于其他組．
（3）如果在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí)，在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)的應(yīng)是B組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡等有重要作用
B．水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C．自由水的比例升高，細(xì)胞代謝減弱
D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二倍體細(xì)胞大多具有異倍體核型
B．某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C．細(xì)胞克隆的最基本要求是必須來(lái)源于單個(gè)細(xì)胞
D．未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞往往遺傳性狀不均一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)教材中實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．探究唾液淀粉酶的最適pH實(shí)驗(yàn)中，將每組溫度控制在37℃
B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸可使DNA和蛋白質(zhì)分離
C．以根尖為材料，利用苯酚品紅染液染色可觀察到每個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目
D．酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再滴培養(yǎng)液讓其自行滲入

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我國(guó)科學(xué)家首次闡明超細(xì)大氣顆粒物（PM）引發(fā)呼吸道疾病與細(xì)胞自噬（依賴溶酶體對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過(guò)程）有關(guān)，如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．PM主要以胞吞作用的方式進(jìn)入呼吸道上皮細(xì)胞
B．圖中各種囊泡的膜結(jié)構(gòu)相似
C．圖中各種囊泡的融合都有賴于膜的流動(dòng)性
D．若能夠增強(qiáng)細(xì)胞的自噬作用，就能有效降低呼吸道疾病反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．作為一個(gè)最基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系，如圖1表示某種動(dòng)物細(xì)胞及其內(nèi)某一生理過(guò)程示意圖．研究表明，在用3H標(biāo)記的精氨酸培養(yǎng)該細(xì)胞時(shí)，放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在8、7、6、5、3和1中．請(qǐng)回答：

（1）圖1中[1]表示分泌蛋白．若該細(xì)胞代表胰腺細(xì)胞，則物質(zhì)[1]可能是胰蛋白酶．
（2）[5]是高爾基體，此處其功能是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝的“車間”及“發(fā)送站”．
（3）參與物質(zhì)[1]合成與分泌的細(xì)胞器有4、5、7、8．（填序號(hào)）
（4）在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是[4]線粒體．若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用健那綠染液作活體染色劑．
（5）實(shí)驗(yàn)測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2所示．a(chǎn)、b、c曲線所代表的細(xì)胞器依次分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．研究此蛋白質(zhì)合成與分泌常用的方法是同位素標(biāo)記法．

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