【題目】某雙鏈DNA分子中,腺嘌呤(A)占全部堿基的30%,則胸腺嘧啶占全部堿基的( )

A. 10% B. 30% C. 20% D. 40%

【答案】B

【解析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的;②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè);③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái),形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)配對(duì)的堿基數(shù)目彼此相等。已知某雙鏈DNA分子中,腺嘌呤(A)占全部堿基的30%,二者配對(duì),則胸腺嘧啶也占全部堿基的30%,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行《觀察植物細(xì)胞有絲分裂》實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下,請(qǐng)回答: 注:“+”表示已操作,“﹣”表示未進(jìn)行該操作

學(xué)生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


(1)(請(qǐng)從下列A~D選項(xiàng)中選擇)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 , 乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 , 丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 . A.染色體未著上顏色,無(wú)法看清B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見(jiàn)D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長(zhǎng)時(shí)間未找到有絲分裂的細(xì)胞,正確地操作步驟應(yīng)是
(3)戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時(shí)期的 圖像,可能的原因是
(4)戊同學(xué)經(jīng)教師指點(diǎn)后,找到了細(xì)胞分裂 圖像,他想觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選用的目鏡和物鏡的組合是( ).
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至不同光照條件下,C02的吸收量發(fā)生了改變。下列各項(xiàng)敘述中,正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. B點(diǎn)表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是遼寧省主要的農(nóng)作物之一。圖甲表示玉米葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程,圖乙表示在溫度適宜的條件下,兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中物質(zhì)A是__________,物質(zhì)C是_____________。葉綠體的色素分布在__________(用圖中字母回答)。

(2)從圖甲可知:光合作用包括D和E兩個(gè)階段,E是____________,在葉綠體的__________進(jìn)行,該階段需要D階段提供的物質(zhì)是_________________________。

(3)較強(qiáng)光照下,葉綠體中ADP從__________________________方向移動(dòng)。

(4)圖乙中M點(diǎn)之前限制光合速率的主要因素是____________,b點(diǎn)以后的主要限制因素是_________。

(5)根據(jù)圖乙信息,以下能夠增加大田玉米產(chǎn)量的可行性措施有:_________。

A.延長(zhǎng)光照時(shí)間 B.增施有機(jī)肥 C.合理密植 D.合理灌溉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交育種中,雜交后代的性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是

A. 優(yōu)良性狀 B. 隱性性狀 C. 顯性性狀 D. 相對(duì)性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】克隆“多利”羊的培育成功證明了( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞的再生能力 B. 動(dòng)物細(xì)胞的分化能力

C. 動(dòng)物細(xì)胞的全能性 D. 動(dòng)物細(xì)胞核的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的元素及化合物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)一定是含有氮元素的生物大分子

B. 無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在,可參與神經(jīng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)

C. 膜上的受體蛋白質(zhì)可參與物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸

D. 某種糖可作為直接能源物質(zhì)的組分與RNA的組分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于分子水平上的育種工作的是

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變異和誘變育種原理相同的是

A. 外祖父色盲,母親正常,兒子色盲

B. 雜種紅果番茄的后代出現(xiàn)黃果番茄

C. 純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅

D. 用花粉直接培育出來(lái)的玉米植株變得弱小

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同步練習(xí)冊(cè)答案