下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是(  )
A、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
B、神經(jīng)元的突觸小體經(jīng)突觸前膜向突觸間隙釋放遞質(zhì)時,不需載體,但需要消耗能量
C、葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體產(chǎn)生的ATP,都能為整個細(xì)胞中各種生命活動提供能量
D、變形蟲對食物顆粒的吞噬過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點
考點:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:本題主要考查ATP的有關(guān)知識.
ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高.
解答: 解:A、高爾基體與分泌蛋白的加工有關(guān),故分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快,A正確;
B、神經(jīng)元的突觸小體經(jīng)突觸前膜向突觸間隙釋放遞質(zhì)屬于胞吐,不需載體,但需要消耗能量,B正確;
C、葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),C錯誤;
D、變形蟲對食物顆粒的吞噬過程屬于胞吐,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,D正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是ATP的組成特點,光合作用、呼吸作用過程中ATP的產(chǎn)生和利用,主要考查學(xué)生對ATP在代謝中的作用的綜合理解與應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

酶催化活性隨溫度變化的圖象是( 。 (注:V為反應(yīng)速度,t為反應(yīng)溫度)
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列信息傳遞的實例中,利用其調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是( 。
A、萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長
B、雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀
C、草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息
D、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)信息的是(  )
A、孔雀開屏
B、蜘蛛網(wǎng)的振動頻率
C、雌蠶蛾釋放的性外激素
D、蜜蜂跳舞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是免疫細(xì)胞識別抗原的過程.據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是(  )
A、吞噬細(xì)胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用
B、吞噬細(xì)胞中的酶能將抗原分解成碎片
C、T細(xì)胞抗原受體能識別抗原碎片,并與之結(jié)合
D、T細(xì)胞抗原受體識別抗原碎片后,直接分泌抗體等淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、血漿中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多
B、人體維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為激素調(diào)節(jié)
C、血漿中的鉀離子過低時,下丘腦的醛固酮分泌量減少
D、胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸都曾產(chǎn)生的化合物是( 。
A、乳酸B、二氧化碳
C、酒精D、丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起( 。
A、酶促反應(yīng)速率加快
B、滲透壓下降
C、細(xì)胞代謝紊亂
D、糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)都可在內(nèi)環(huán)境中找到的是( 。
A、各種激素、抗體、氧、尿素、蛋白質(zhì)
B、氨基酸、糖原、二氧化碳、鈣離子
C、胃蛋白酶、鈉離子、脂肪、葡萄糖
D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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