【題目】若下圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示,則相應(yīng)的敘述與圖示不符的

選項




相應(yīng)的敘述

A

植物體一部分

愈傷組織

植物體

若甲離體培養(yǎng),則過程表示脫分化,過程包括再分化

B

二倍體

花粉

單倍體

經(jīng)過程形成的丙一般含有一個染色體組,通過得到的甲為純合子

C

下丘腦

垂體

甲狀腺

為促甲狀腺激素,表示的激素對甲和乙都能起到反饋調(diào)節(jié)作用

D

抗原

B細(xì)胞

漿細(xì)胞

過程需要糖被的參與,過程B細(xì)胞進(jìn)行增殖和分化,是分泌到體液中的物質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析:植物組織培養(yǎng)過程:[]離體的細(xì)胞、組織或器官,通過[①]脫分化形成[]愈傷組織,愈傷組織通過[②]再分化形成[]胚狀體并進(jìn)一步發(fā)育成幼苗,將幼苗[③]移栽種植,A項正確;單倍體育種過程:[]二倍體植株通過[①]減數(shù)分裂產(chǎn)生[]花粉,花粉經(jīng)[②]花藥離體培養(yǎng)獲得含1個染色體組的[]單倍體幼苗,再經(jīng)[③]秋水仙素處理誘導(dǎo)其染色體數(shù)目加倍獲得[]純合子,B項正確。甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):[]下丘腦分泌[①]促甲狀腺激素釋放激素,作用于[]垂體,促使垂體分泌[②]促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸,作用于[]甲狀腺,促使[]甲狀腺增加[③]甲狀腺激素的合成和分泌,同時[③]甲狀腺激素還能對[]下丘腦和[]垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié),C項錯誤;[]抗原通過[①]才被吞噬細(xì)胞表面的糖被的識別進(jìn)而被吞噬細(xì)胞攝取、處理、呈遞給[]B細(xì)胞,[]B細(xì)胞在抗原的刺激下通過[②]過程進(jìn)行增殖分化為[]漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,[]漿細(xì)胞以[③]胞吐的方式將抗體分泌到體液中,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列細(xì)胞中一定含有Y染色體的是

A. 初級卵母細(xì)胞 B. 次級精母細(xì)胞

C. 公牛的精子 D. 男性的骨骼肌細(xì)胞

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【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是

A紅細(xì)胞 B淋巴細(xì)胞 C吞噬細(xì)胞 D血小板

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【題目】下列細(xì)胞器在其生命活動過程中均可產(chǎn)生水的是( )

核糖體葉綠體中心體線粒體

A. ①②④ B. ④ C. ②④ D. ③④

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【題目】實驗證明,光照可以影響生長素的分布,而不會使生長素分解,F(xiàn)切取甲、乙、丙三個相同大小且生長狀況相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙縱向插入不透水的云母片,將三者分別置于a、b、cd四個瓊脂塊上如圖所示,cd兩瓊脂塊不接觸。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中,乙、丙裝置給予右側(cè)單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后,測定瓊脂塊中生長素的含量為

Aabcd Bbacd

Cabcd Dbadc

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【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 貓的白毛與藍(lán)眼 B. 兔的長毛與短毛

C. 人的身高與體重 D. 棉花的細(xì)絨與長絨

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【題目】制取橘皮精油的過程中,需先后進(jìn)行A、B兩次過濾,則橘皮精油為

A. 經(jīng)過A過濾后的濾液

B. 經(jīng)過A、B過濾后的濾液

C. 經(jīng)過B過濾后的濾液

D. 經(jīng)過A過濾后靜置后處理的上清液和B過濾后的濾液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞生存和生長至關(guān)重要。如圖為人體細(xì)胞的幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,據(jù)圖判斷,下列敘述中不正確的是

A. 小分子物質(zhì)都可以通過甲方式進(jìn)人細(xì)胞

B. 葡萄糖進(jìn)人肝臟細(xì)胞需要B的協(xié)助

C. 甲、乙方式只能順濃度差進(jìn)行運(yùn)輸

D. 肌肉細(xì)胞內(nèi)隨氧氣濃度增加,丙方式的運(yùn)輸速率先加快后不變

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【題目】下圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項中的變化都會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是( )

A. 氨基酸胰島素;ATP→ADPPi

B. 葡萄糖淀粉;H2O→[H]O2

C. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]O2→H2O

D. 葡萄糖丙酮酸;染色質(zhì)染色體

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