分析 分析題圖:圖示表示兩類細胞的亞顯微結構模式圖,其中A為動物細胞的亞顯微結構模式圖,B為植物細胞的亞顯微結構模式圖.結構1~14依次表示細胞膜、細胞壁、細胞質基質、葉綠體、高爾基體、核仁、核液、內質網、線粒體、核孔、核糖體、染色質、中心體、核膜.
解答 解:(1)B圖細胞含有2細胞壁、4葉綠體,屬于植物細胞.
(2)9為線粒體,能被健那綠染成藍綠色.
(3)核仁與某種RNA的形成和11核糖體的形成有關.
(4)生物膜系統(tǒng)系統(tǒng)由細胞膜(l)、細胞器膜(4葉綠體膜、5高爾基體膜、8內質網膜、9線粒體膜)、核膜(14)組成.
故答案為:
(1)B 4葉綠體 2細胞壁
(2)9線粒體
(3)11核糖體
(4)生物膜系統(tǒng)
點評 本題結合動、植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的功能;識記生物膜系統(tǒng)的組成,能運用所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關敘述,錯誤的是( )
A. 3h時,兩組幼苗均已出現萎蔫現象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B. 6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者肌肉對神經遞質的反應更加靈敏 | |
B. | 患者肌肉緊張度下降 | |
C. | 重癥肌無力屬于自身免疫疾病 | |
D. | 刺激患者皮膚患者能感覺到疼痛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的核膜不屬于生物膜系統(tǒng) | |
B. | 在高倍鏡下可以看到細胞核的核膜、核仁和染色體 | |
C. | 除沒有核膜外,原核細胞的擬核和真核細胞的細胞核沒有差別 | |
D. | 細胞核控制著細胞的代謝和遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不經過地理隔離就不能培育出新物種 | |
B. | 雜交育種和誘變育種都能產生新的基因型 | |
C. | 雜交育種不能培育出三倍體 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)技術培育出的植物是轉基因植物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
取一段長5cm的蔥莖,將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛,其中內層細胞比外層表皮細胞擴張能力強,擴張速度更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,切后的形狀如圖1,將它作為對照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中,30分鐘后,蔥莖形狀記錄如下。據此判斷蔗糖溶液濃度的大小為( )
A. a>b>c>d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. b>a>c>d
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物體內水和無機鹽的敘述正確的是( )
A. 細胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B. 水分在衰老、癌變細胞中含量較少,而在分裂、成熟的細胞中含量較多
C. ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產生,在線粒體中隨水的生成而產生
D. 在曬干種子的過程中,結合水的比例升高,代謝減弱
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構,下列判斷正確的是( )
A.這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構
B.以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統(tǒng)的構成
C.與基因表達有關的結構有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A﹣T、G﹣C之間的互補配對
D.在a內能合成葡萄糖,而在b內能將葡萄糖分解
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