下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說(shuō)法,不正確的是

A.用乙烯利處理鳳梨促進(jìn)果實(shí)成熟

B.用細(xì)胞分裂素處理水稻幼苗促進(jìn)細(xì)胞分裂

C.用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生

D.用萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體西瓜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,提取色素使用的試劑是無(wú)水乙醇,層析時(shí),濾液細(xì)線不能觸及層析液的原因是防止色素溶解在層析液中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
(2)有光的條件下,CO2進(jìn)入細(xì)胞后,在[4]葉綠體中發(fā)生反應(yīng);O2進(jìn)入細(xì)胞后,在[11][線粒體中發(fā)生反應(yīng).(括號(hào)內(nèi)填寫圖中代號(hào))
(3)圖中含有 DNA 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是4、9、11.(填寫圖中代號(hào))
(4)植物體上的該細(xì)胞否(能或否)進(jìn)行有絲分裂.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.大腸桿菌與人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是( 。
A.細(xì)胞壁的化學(xué)成分不同B.沒(méi)有遺傳物質(zhì)DNA
C.沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核D.沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是( 。
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
C.激素產(chǎn)生后,隨血液運(yùn)輸,只運(yùn)輸給其對(duì)應(yīng)的靶器官或靶細(xì)胞
D.激素經(jīng)過(guò)直接參與靶細(xì)胞的生命活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)靶細(xì)胞的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)從如圖中可以看出,腎上腺髓質(zhì)分泌激素d的過(guò)程受神經(jīng)中樞脊髓和大腦的共同調(diào)節(jié),這是神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體突然受到情緒壓力、感受到危險(xiǎn)或受到嚴(yán)寒刺激時(shí),激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原分解(脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化).在上述過(guò)程中,由胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素也會(huì)增多,標(biāo)明兩種激素共同調(diào)節(jié)血糖升高的方式具有協(xié)同作用.
(3)在下丘腦對(duì)激素c的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)相似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升時(shí)會(huì)使激素c的分泌量上升.但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,原因是機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
(4)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制T淋巴細(xì)胞對(duì)物質(zhì)淋巴因子的合成和釋放,由于該物質(zhì)在體液免疫中的作用是使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻,因此結(jié)合題干信息分析,在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,人體免疫力會(huì)有所下降.
(5)綜上分析,人體內(nèi)的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是基體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆東莞市高三5月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都不含糖類的一組是

A.細(xì)胞膜和RNA B.中心體和促性腺激素

C.細(xì)胞壁和染色體 D.線粒體和ADP

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)息縣三中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病,若研究其發(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是( )

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A.① ② B.② ③ C.③ ④ D.① ④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)息縣三中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

格里菲思(F.Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)結(jié)果( )

A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D.沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí),血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是( )

A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3

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