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【題目】下列有關水對生命活動影響的敘述,不正確的是

越冬的植物體內結合水和自由水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件

細胞內自由水含量降低是細胞衰老的特征之一

癌細胞中自由水含量較正常的細胞低

葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核等細胞結構能產生水

A①④ B①③ C③④ D②④

【答案】B

【解析】越冬的植物體內結合水和自由水的比值上升,有利于抵抗干旱、寒冷等不利環(huán)境,錯誤;細胞內自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一,正確;癌細胞無限增殖,即新陳代謝加快,自由水含量較正常的細胞高,錯誤;葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核等細胞結構能產生水,正確。故B項符合題意,A、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于免疫系統(tǒng)和免疫功能的敘述不正確的是(
A.能引發(fā)產生大量淋巴細胞的“非已”標志一定是抗原
B.每一種抗體分子的結合位點只能與一種抗原匹配
C.巨噬細胞發(fā)揮作用時,必須有T淋巴細胞或B淋巴細胞參與
D.兩次或更多次的接種可以使機體產生更多的效應細胞和記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用骨髓移植的方法治療人類白血病時,植入患者體內的造血干細胞

A.具有多方向分化的潛能,能形成各種血細胞

B.不能進行分裂

C.能與感染病原體的靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡

D.能合成、分泌抗體,特異性清除抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列說法錯誤的是 ( )

A. ①在短時間內可翻譯出多條多肽鏈

B. 該過程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸

C. 多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D. 合成①的場所在細胞核,而⑥不一定附著在內質網上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某家族性遺傳病的系譜圖(假設該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),圖2為該致病基因控制某個酶的合成過程示意圖,請回答下面的問題。

(1)該遺傳病的遺傳方式是________________遺傳。

(2)如果Ⅲ10與有該病的男性結婚,則不宜生育,因為生出患病孩子的概率為________。

(3)圖2為基因控制該酶的合成過程中的________過程,圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是________。

(4)DNA復制的方式為__________。已知第一代DNA分子中含100個堿基對,其中胞嘧啶占35%,那么該DNA分子連續(xù)復制兩次需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證糖尿病是由胰島素缺乏引起的,某研究小組提出了以下實驗思路:

①隨機選擇若干只健康小鼠(甲組),口服一定量的葡萄糖溶液,定時檢測血糖濃度和胰島素濃度,觀察兩者濃度峰值出現(xiàn)的先后順序。

②口服葡萄糖1.5 h后,觀察甲組小鼠的肝細胞活動,與空腹時相比攝取血糖能力有何變化。

③隨機選擇若干只健康小鼠(乙組),切除胰腺,口服一定量的葡萄糖溶液3 h后,預測血糖濃度維持在較高水平還是較低水平。

④若口服葡萄糖溶液2 h后,給乙組小鼠注射適量胰島素,預測血糖有什么變化(說明:實驗條件適宜;如圖可作參考)。

請回答:

(1)設計表格,并將實驗思路①~④預測的實驗結果與原因分析填入表中。

__________

(2)為了使實驗更有說服力,在上述實驗的基礎上寫出第⑤項實驗思路。

________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉運體),下圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是

A. 葡萄糖通過主動運輸的方式進入兩種細胞

B. G1與葡萄糖的親和力比G2

C. 細胞膜缺少G蛋白可能導致高血糖

D. 不同組織細胞膜上的G蛋白種類和數量不同是細胞分化的具體體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物學家溫特利用切去尖端的幼苗進行如圖所示的實驗。下列敘述錯誤的是(  )

A. 在黑暗條件下進行實驗是為了避免光的干擾

B. ①與④的結果證明瓊脂塊不含促進幼苗生長的化學物質

C. ②與③的結果證明苗尖端含有促進幼苗生長的化學物質

D. 該實驗的成功之處在于將苗尖端的化學物質擴散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不具有細胞壁的結構是(
A.花粉
B.藍藻
C.草履蟲
D.木耳

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