蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的�，F(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長(zhǎng)形塊根的比例為9：6：1，則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為（ ）

A．2/3 B．3/8 C．8/9 D．3/16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于同源染色體的敘述，不正確的是（　　）
A．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體一定是同源染色體
B．同源染色體的非姐妹染色單體間能互換對(duì)應(yīng)部分
C．在人的正常精子中沒(méi)有同源染色體
D．減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)的染色體一定是同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)小組在對(duì)果蠅體細(xì)胞中的染色體和基因進(jìn)行研究時(shí)，繪制出如圖所示圖象，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．此果蠅體內(nèi)除精子外，其余細(xì)胞內(nèi)均含有8條染色體

B．果蠅的一個(gè)生殖細(xì)胞中的染色體可能是Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ1、X

C．位于X染色體上基因，均能在Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因

D．若此果蠅一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DX的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為DY，dX，dY

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)圖示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中，正處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是圖①②

B．圖丙中（一）→（二），完成了圖乙中的CD段的變化

C．圖甲⑤中存在等位基因Bb，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是交叉互換

D．圖甲中的①③可以對(duì)應(yīng)圖乙中的BC段和圖丙中（二）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香豌豆中，當(dāng)C、R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花呈紅色。一株紅花香豌豆與遺傳因子組合類(lèi)型為ccRr的植株雜交，子代中有3/8開(kāi)紅花；若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交，后代紅花香豌豆中純合子占（ ）

A. 1/9 B. 1/4 C. 1/2 D. 3/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，則后代（ ）

A.表現(xiàn)型4種，比例為9：3：3：1,基因型9種

B.表現(xiàn)型2種，比例為3：1,基因型3種

C.表現(xiàn)型4種，比例為3：1：3：1,基因型6種

D.表現(xiàn)型2種，比例為1：1,基因型3種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果有15個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，它們都正常發(fā)育并受精，最多能形成的受精卵數(shù)目是（ ）

A.20個(gè) B.5個(gè) C .10個(gè) D.15個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

分別向20 mL的新鮮血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液,血漿酸堿度與滴加滴數(shù)的關(guān)系曲線正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶處理，除去細(xì)胞壁；A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中，常用的物理方法是離心、振動(dòng)、電刺激．融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁．
（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用植株組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自幼齡動(dòng)物的器官和組織，然后用胰蛋白酶或膠原蛋白酶使其分散開(kāi)來(lái)，A、B到C的過(guò)程中，常用的不同于植物細(xì)胞的手段是用滅火的病毒做誘導(dǎo)劑，所形成的D 稱(chēng)為雜種細(xì)胞．
（4）若該過(guò)程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了抗原，注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）生成了抗體和記憶細(xì)胞．圖中B為骨髓瘤細(xì)胞．
（5）若該過(guò)程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過(guò)程中，所形成的C有3種，用來(lái)培養(yǎng)的D的細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞．從中選擇出它的方法是用特定的選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是小鼠腹腔內(nèi)和培養(yǎng)基體內(nèi)培養(yǎng)．

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