A、相對(duì)減少 | B、基本不變 |
C、相對(duì)增多 | D、無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA徹底水解可以得到4種脫氧核苷酸 |
B、DNA一條鏈上相鄰堿基通過(guò)氫鍵相連接 |
C、堿基與磷酸基團(tuán)通過(guò)一定的化學(xué)鍵相連接 |
D、真核細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中沒有DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由擴(kuò)散、核糖體 |
B、協(xié)助擴(kuò)散、線粒體 |
C、主動(dòng)運(yùn)輸、線粒體 |
D、協(xié)助擴(kuò)散、核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜可以進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
B、細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有控制作用 |
C、細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類都相同 |
D、膜蛋白在行駛細(xì)胞膜功能時(shí)具有重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、①③④ |
C、①④ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4 | B、5 | C、6 | D、7 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 元素(或化合物) | 相關(guān)敘述 |
A | 氧 元素 | 氨基酸在脫水縮合過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,水中的18O最可能來(lái)自氨基酸的羧基 |
B | 碳元素 | 給綠色植物提供14CO2,光照下14C在葉綠體中的移動(dòng)方向是14CO2→14C3→14C6H12O6 |
C | 核酸 | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是RNA |
D | 麥芽糖 | 不能用斐林試劑檢驗(yàn)淀粉酶能夠催化麥芽糖水解 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因工程間接導(dǎo)致了基因污染 |
B、基因工程破壞了生物原有的基因組成 |
C、基因工程是通過(guò)染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀 |
D、人類在推廣轉(zhuǎn)基因作物時(shí),沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、①② | D、②④ |
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