某種酶是由419個(gè)氨基酸形成的蛋白質(zhì).科學(xué)家利用生物技術(shù)獲得5種不同長度的該酶的片段,并分別測定其活性,如圖所示.分析該酶最可能具有活性的部分是( 。
A、第1號氨基酸到第43號氨基酸
B、第44號氨基酸到第85號氨基酸
C、第196號氨基酸到第419號氨基酸
D、第197號氨基酸到第302號氨基酸
考點(diǎn):酶在代謝中的作用的綜合,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:本題是根據(jù)題圖分析酶的活性部位,先分析題圖獲取信息,然后根據(jù)題圖信息進(jìn)行推理判斷出酶的活性部位.
解答: 解:分析題圖可知,完整的酶分子有活性,1~196有活性,197~419無活性,說明活性部位在1~196之間;85~419無活性,說明活性部位在1~85之間;44~419有活性,說明說明活性部位在44~419之間;綜上所述該酶的活性部位在第44號氨基酸到第85號氨基酸之間.
故選:B.
點(diǎn)評:本題是考查學(xué)生運(yùn)用題圖信息進(jìn)行推理判斷酶的活性部位的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

1979年科學(xué)家對野生大象的種群進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),地球上大概有1300000只大象.但到了1999年,大象只剩下700000只.另一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,現(xiàn)有50%的非洲雄象不再長有長牙.下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A、野生大象一旦滅絕,人類將喪失部分寶貴的基因資源
B、非洲象群中控制長牙的基因頻率下降
C、采取就地保護(hù)措施可使大象的數(shù)量回增
D、上述現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

固定化酶技術(shù)提高了酶的利用率,下列關(guān)于固定化酶技術(shù)的說法正確的是( 。
A、固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物
B、固定化酶的優(yōu)勢是能催化一系列的酶促反應(yīng)
C、酶經(jīng)固定化后無法重復(fù)利用
D、固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于血漿滲透壓的調(diào)節(jié)敘述中,正確的是( 。
A、大量喝水后,導(dǎo)致血漿滲透壓降低,刺激利尿激素分泌增加
B、血漿滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓調(diào)節(jié)中樞興奮,刺激垂體合成分泌抗利尿激素增加
C、抗利尿激素主要作用于腎小管,促進(jìn)水分的重吸收
D、當(dāng)血漿滲透壓從偏高調(diào)節(jié)到接近正常水平時(shí),會刺激下丘腦,減少抗利尿激素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于人體體溫的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A、體溫的相對恒定是人體穩(wěn)態(tài)的一部分
B、體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異
C、發(fā)燒時(shí)厭食是因?yàn)轶w溫升高而影響了消化酶的活性
D、健康人的體溫維持在37℃左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

有兩個(gè)純種小麥品種,甲品種是高稈抗銹。―DTT),乙品種是矮稈不抗銹。╠dtt).現(xiàn)將這兩個(gè)品種進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn),假如3組實(shí)驗(yàn)都有矮稈抗銹病出現(xiàn),分析以下問題:
①甲品種×乙品種→F1
?
F2
?
人工選擇
性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
②甲品種×乙品種F1
花藥離體培養(yǎng)
幼苗
秋水仙素
若干植株
人工選擇
新品種
③甲品種種子
飛船搭載太空旅行
返回種植→多種變異植株
人工選擇
新品種
(1)第①組F2中所得矮稈抗銹病植株的基因型是
 
,不能作為性狀穩(wěn)定遺傳的新品種的原因是
 

(2)第②組的若干植株中矮稈抗銹病植株所占比例為
 
,此育種方法稱為
 
,其優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)第③組育種方法所依據(jù)的原理是
 
,但一般來說,在多種變異植株中符合要求的新品種比例較
 
(高或低).育種時(shí)所需處理的種子應(yīng)當(dāng)是萌發(fā)的(而非休眠的)種子,試闡述原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì).如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請回答:

(1)在上述工程中,鐵結(jié)合蛋白基因稱為
 
,獲取該基因后常用
 
技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),通常要用同種限制酶分別切割
 
 
.將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌,可以用
 
處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入.
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí),通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得
 
;培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是
 

(4)檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)利用多套如下實(shí)驗(yàn)裝置對酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進(jìn)行了相關(guān)探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請分析實(shí)驗(yàn)信息并回答以下問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)反應(yīng)結(jié)果會改變實(shí)驗(yàn)的自變量,是因?yàn)楸环纸獾钠咸烟侵械哪芰恳徊糠?div id="gm8rag3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,其余轉(zhuǎn)移至ATP中及存留在酒精中.
(2)試管中加水的主要目的是
 

(3)葡萄糖溶液煮沸的目的是
 

(4)欲檢測無氧呼吸產(chǎn)物有無酒精,可用
 
溶液進(jìn)行鑒定,其溶液顏色變化是
 

(5)如不考慮(1)中的不足,該實(shí)驗(yàn)
 
 (選填“能夠”或者“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,請(zhí)峁└倪M(jìn)方法
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

春天日照逐漸變長,多數(shù)野生鳥類進(jìn)入繁殖期.調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、光是野生鳥類進(jìn)行繁殖活動(dòng)的重要環(huán)境因子
B、鳥類的繁殖活動(dòng)中體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
C、只能在鳥的性腺處檢測到B物質(zhì)的存在
D、在下丘腦和垂體上都存在物質(zhì)C作用的受體

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