如圖表示在18℃（a）和25℃（b）的池水中，水蚤的出生、死亡和種群大小的關(guān)系，圖中的出生數(shù)和死亡數(shù)均為實(shí)際數(shù)量的兩倍．下列有關(guān)水蚤種群數(shù)量變化的敘述正確的是（　�。�
A、圖（a）表明出生數(shù)越大，種群數(shù)量也越大，反之，就越小
B、圖（b）表明決定種群數(shù)量動態(tài)變化的主要因素是死亡數(shù)
C、在25℃環(huán)境中，當(dāng)種群密度增加時，首先出生率受影響，再引起死亡率增加
D、18℃的水溫有利于水蚤更早進(jìn)入快速增長期
考點(diǎn)：種群的數(shù)量變動,種群的特征
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識是種群數(shù)量的變化，明確知識點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、種群數(shù)量的變化主要取決于自然增長率（即出生率-死亡率），因此不能只考慮出生率或死亡率，故A錯誤；
B、種群數(shù)量的變化主要取決于自然增長率（即出生率-死亡率），因此不能只考慮出生率或死亡率，故B錯誤；
C、從（b）圖可知，當(dāng)種群數(shù)量增加時，對應(yīng)的都出生數(shù)先增加，然后是死亡數(shù)的變化，故C正確；
D、從兩圖可知，（a）圖中40分鐘時種群數(shù)量快速增加，而（b）中10分鐘時，種群數(shù)量快速增加，故D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查影響種群數(shù)量變化的因素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究生長素類似物2，4一D對某植物插條生根的影響，一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請分析回答：
     組別
步驟		  A組  B組  C組  D組  E組  F組

配制溶液		蒸餾水  30mg/L
2，4一D溶液		  50mg/L
2，4一D溶液		  80mg/L
2，4一D溶液		110mg/L
2，4一D溶液		140mg/L
2，4一D溶液

選擇插條		選取該植物生長日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支，隨機(jī)分成六等分，并編號
    浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4一D溶液浸泡插條12h
  扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均相同
實(shí)驗(yàn)結(jié)果  
（1）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）可確定促進(jìn)插條生根的最適生長素類似物濃度在
 
mg/L之間．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
 
．
（4）有人提出插條生根可能需要光照，為此開展了如下探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將用適宜濃度2，4一D溶液處理過的插條隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別扦插在潮濕沙土中．
②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于
 
下培養(yǎng)，其它條件
 
．
③培養(yǎng)一段時間后，
 
．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
a．
 
，則光照有利于插條生根；
b．
 
，則黑暗有利于插條生根；
c．
 
，則光照、黑暗對插條生根沒有影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一塊棄耕的農(nóng)田，很快雜草叢生，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木繁茂起來，最后演變成一片森林，成為一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)．在此過程中，相關(guān)變化趨勢正確的是（　�。�
A、①②B、②④C、①③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

將長勢、質(zhì)量相等的玉米和小麥分別種植在質(zhì)量相等的兩個小容器的完全培養(yǎng)液中，如圖所示，天平處于平衡狀態(tài)．若用一個大型玻璃罩罩住此實(shí)驗(yàn)裝置，幾天后發(fā)現(xiàn)天平開始向玉米一邊傾斜，造成質(zhì)量不平衡的主要因素是（　　）
A、水
B、陽光
C、CO2
D、礦質(zhì)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

根冠內(nèi)能分泌一種激素，并且能主動地向根尖的伸長區(qū)運(yùn)輸，與分生區(qū)分泌的低濃度IAA的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)．深秋時節(jié)若對玉米根冠作以下四種處理．請根據(jù)激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個根尖可能向左彎曲的是（　　）
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線表示不同 pH對三種蛋白酶活力的影響，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、酶活力可用單位時間內(nèi)產(chǎn)物增加的量來表示
B、pH由6降至2，甲酶的活力逐漸恢復(fù)
C、乙酶的活力不受 pH影響
D、與乙酶相比，甲酶和丙酶的適宜 pH范圍較窄

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的每一條染色體上都有很多基因，假如下圖表示來自父母的1號染色體及基因．若不考慮染色體的交叉互換，據(jù)下表分析他們的孩子不可能（　�。�
 基因控制的性狀等位基因及其控制性狀 
 紅細(xì)胞形態(tài) E：橢圓形細(xì)胞   e：正常細(xì)胞
 Rh血型D：Rh陽性  d：Rh陰性 
 產(chǎn)生淀粉酶 A：產(chǎn)生淀粉酶B：不產(chǎn)生淀粉酶
A、出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B、是Rh陰性的可能性為
1
2
C、有
3
4
能產(chǎn)生淀粉酶
D、出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的口腔上皮細(xì)胞取材方便，可用于多項(xiàng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)．下列說法正確的是（　　）
A、在高倍物鏡下觀察細(xì)胞，調(diào)焦時只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B、用健那綠染液處理后再觀察，細(xì)胞仍然保持活性
C、觀察用甲基綠吡羅紅染色的細(xì)胞，可見線粒體被染成綠色
D、口腔上皮細(xì)胞還可用于觀察有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫州某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的是（　�。�
A、第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行邏輯斯蒂型增長
B、第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同
C、第3年的烏鴉種群增長速率最大
D、第3年的烏鴉種群數(shù)量最大

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