在活細(xì)胞中，下圖中的循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著。請運(yùn)用所學(xué)的知識，分析回答ATP和ADP循環(huán)中的有關(guān)問題。

(1)ATP作為生物體生命活動的__________________物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)簡式為__________________，在②過程中，是由于____________鍵斷裂而釋放出能量。

(2)在綠色植物內(nèi)與①相應(yīng)的生理活動是在細(xì)胞內(nèi)的____________、____________和____________中進(jìn)行。

(3)A1和A2具有____________作用，在圖中它們的作用分別是促進(jìn)________________。

(4)在光合作用的光反應(yīng)中，應(yīng)該進(jìn)行____________(用序號表示)過程，能量來自____________。在光合作用的暗反應(yīng)中，應(yīng)該進(jìn)行____________(用序號表示)過程，能量用于__________________。

(5)在呼吸作用中，應(yīng)該進(jìn)行____________(用序號表示)過程，能量來自__________________________________。

(6)根吸收礦質(zhì)元素離子的過程中，應(yīng)該進(jìn)行____________(用序號表示)過程，能量用于__________________。

 

(1)直接能源　A－P～P～P　遠(yuǎn)離A的高能磷酸　(2) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　線粒體　葉綠體　(3)催化　ATP的合成和分解　(4)①　色素吸收轉(zhuǎn)化的光能�、凇『铣商穷惖扔袡C(jī)物　(5)①　葡萄糖(糖類等有機(jī)物)分解釋放的能量　(6)②　主動運(yùn)輸

　此題的綜合性較強(qiáng)，考查學(xué)生對ATP的結(jié)構(gòu)簡式、ATP的功能、ATP的產(chǎn)生及植物的光合作用、呼吸作用、礦質(zhì)營養(yǎng)等多方面的知識。ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，ATP水解時，遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵斷裂，ATP的水解和合成分別是由水解酶和合成酶催化的。植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。光合作用的光反應(yīng)階段和呼吸作用的過程中ADP轉(zhuǎn)化成ATP，所需要的能量分別來自色素吸收轉(zhuǎn)化的光能和糖類等物質(zhì)分解釋放的能量；光合作用的暗反應(yīng)階段和礦質(zhì)元素的吸收過程中ATP'轉(zhuǎn)化成ADP，釋放的能量用于糖類的合成和礦質(zhì)元素吸收的主動運(yùn)輸過程。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：043

近10年來PCR技術(shù)（多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）成為分子生物學(xué)實驗室的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制（如下圖所示）。在很短的時間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍，使實驗室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。

（1）加熱使DNA雙鏈打開，這一步是打開________鍵，稱為________，在細(xì)胞中是在________酶的作用下進(jìn)行的。

（2）當(dāng)溫度降低時，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板延伸，最終合成兩條DNA分子，此過程中原料是________________，遵循的原則是________________。

（3）PCR技術(shù)的必需條件，除了模板、原料、ATP、酶以外，至少還有三個條件，即：液體環(huán)境、適宜的________和________。

（4）通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制，若將一個用標(biāo)記的DNA分子放入試管中，以含有的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制4次之后，則標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為________。

（5）PCR技術(shù)不僅為遺傳病的診斷帶來了便利，而且改進(jìn)了檢測細(xì)菌和病毒的方法．若要檢測一個人是否感染了艾滋病，你認(rèn)為可用PCR技術(shù)擴(kuò)增他血液中的

[　　]

A．白細(xì)胞DNA
B．病毒的蛋白質(zhì)
C．血漿中的抗體
D．病毒的核酸

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科目：高中生物 來源：上海市長寧區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生物試題 題型：071

回答有關(guān)生物工程的問題。

小鼠是實驗室常用的實驗動物，如：利用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體、利用小鼠進(jìn)行DNA重組研究中導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)的出現(xiàn)。

用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體。

1．將小鼠等分為兩組，甲組定期間隔注射適量的含X病毒的溶液，其目的是_________；乙組注射_________。

2．一段時間后，取甲組小鼠脾臟中的相應(yīng)細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，細(xì)胞融合的結(jié)構(gòu)特點是_________。融合形成的雜交瘤細(xì)胞特點是_________。

3．為了保存有價值的雜交瘤細(xì)胞系，通常用超低溫將其凍存，請分析其原_________。

用小鼠進(jìn)行DNA重組研究中形成的“基因敲除”技術(shù)，能“敲除”DNA分子上的特定基因。該技術(shù)的主要過程如下：

第一步：分離小鼠胚胎干細(xì)胞，這些細(xì)胞中含有需要改造的基因，稱“靶基因”。

第二步：獲取與“靶基因”同源的DNA片斷，利用特定技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成為突變DNA（如下圖），使該片段上的靶基因失活。

第三步：將插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細(xì)胞的基因改造。

第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到特定培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。

其基本原理如下圖所示：

4．第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是_________。neoR基因不僅能使靶基因失活，還是_________；“靶基因失活”的含義是_________。

5．從研究者成功獲得如上圖所示的“敲除”一個靶基因的胚胎干細(xì)胞，到將該細(xì)胞培育成“基因敲除”小鼠，運(yùn)用到的生物技術(shù)有_________、_________等。

6．科學(xué)家可以通過“基因敲除”來研究基因的功能，4題中獲得的基因敲除小鼠，能否直接用來研究基因功能并說明原因_________。

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

在活細(xì)胞內(nèi)，下圖中的循環(huán)過程永不停息地進(jìn)行著。請回答下列有關(guān)問題：
(1)綠色植物體內(nèi)，與①相應(yīng)的生理活動是在細(xì)胞內(nèi)的_________中進(jìn)行的。
(2)在光合作用的光反應(yīng)中，可進(jìn)行_______(用圖中序號表示)過程，能量來自______；在光合作用的暗反應(yīng)中，可進(jìn)行_________(用圖中序號表示)過程，能量用于___________。
(3)在呼吸作用的過程中，可進(jìn)行_______(用圖中序號表示)過程，能量來自_________。
(4)在根吸收礦質(zhì)元素的過程中，可進(jìn)行________(用圖中序號表示)過程，能量用于____。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

小鼠是實驗室常用的實驗動物，如：利用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體、利用小鼠進(jìn)行DNA重組研究中導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)的出現(xiàn)。

用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體。

59．將小鼠等分為兩組，甲組定期間隔注射適量的含X病毒的溶液，其目的是____________________；乙組注射________________。

60．一段時間后，取甲組小鼠脾臟中的相應(yīng)細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，細(xì)胞融合的結(jié)構(gòu)特點是_____________。融合形成的雜交瘤細(xì)胞特點是                   。

61．為了保存有價值的雜交瘤細(xì)胞系，通常用超低溫將其凍存，請分析其原____________

___________________。

    用小鼠進(jìn)行DNA重組研究中形成的“基因敲除”技術(shù)，能“敲除”DNA分子上的特定基因。該技術(shù)的主要過程如下：

第一步：分離小鼠胚胎干細(xì)胞，這些細(xì)胞中含有需要改造的基因，稱“靶基因”。

第二步：獲取與“靶基因”同源的DNA片斷，利用特定技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成為突變DNA（如下圖），使該片段上的靶基因失活。

第三步：將插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細(xì)胞的基因改造。

第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到特定培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。

其基本原理如下圖所示：

62．第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是                      。neoR基因不僅能使靶基因失活，還是        ；“靶基因失活”的含義是             。

63．從研究者成功獲得如上圖所示的“敲除”一個靶基因的胚胎干細(xì)胞，到將該細(xì)胞培育成“基因敲除”小鼠，運(yùn)用到的生物技術(shù)有            、              等。

64．科學(xué)家可以通過“基因敲除”來研究基因的功能，63題中獲得的基因敲除小鼠，能否直接用來研究基因功能并說明原因                                        。

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