根是吸收礦質(zhì)元素離子的主要器官,F(xiàn)提供0.06 g·mL-1的NH4NO3溶液、
0.3 g·mL-1的蔗糖溶液、清水、紫色美人蕉葉、滴管、顯微鏡、鑷子、玻片、刀片、吸水紙等材料、儀器和藥品,請(qǐng)你從細(xì)胞液的濃度變化角度設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明葉片細(xì)胞也能吸收礦質(zhì)元素離子。
步驟一:用鑷子撕取紫色美人蕉葉表皮,用刀輕輕刮去其葉肉,后切成兩小塊,取甲、乙兩塊載玻片分別在中央滴一滴清水,然后將上述兩小塊材料分別平展于甲、乙載玻片中央的清水中,分別蓋上蓋玻片。
步驟二:將上述兩塊臨時(shí)裝片分別放在兩臺(tái)顯微鏡下觀察。
步驟三:_________________________________________________________________。
結(jié)果:_________________________________________________________________。
結(jié)論:_________________________________________________________________。
步驟三:在甲蓋玻片的一側(cè)滴入0.06g·mL-1的NH4NO3溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)兩次;在乙蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g·mL-1的蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)兩次,然后觀察其液泡的變化 結(jié)果:甲裝片內(nèi)的葉表皮細(xì)胞首先發(fā)生了質(zhì)壁分離,然后又自動(dòng)復(fù)原。乙裝片內(nèi)的葉表皮細(xì)胞也發(fā)生了質(zhì)壁分離,但沒(méi)有自動(dòng)復(fù)原 結(jié)論:NH4NO3溶液中的離子被葉表皮細(xì)胞吸收進(jìn)入液泡,使細(xì)胞液濃度增大,故出現(xiàn)了自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象;對(duì)照組中因?yàn)槿~表皮細(xì)胞不能吸收蔗糖,所以發(fā)生質(zhì)壁分離后不能自動(dòng)復(fù)原
考查鏡檢染色和試劑覆蓋裝片技能的運(yùn)用。在甲蓋玻片的一側(cè)滴入0.06g·mL-1的NH4NO3溶液,在另一側(cè)就需要用吸水紙吸引,并重復(fù)兩次,保證NH4NO3溶液與細(xì)胞充分接觸;在乙蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g·mL-1的蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)兩次,然后觀察其液泡的變化。實(shí)驗(yàn)組由于NH4NO3溶液中的離子被葉表皮細(xì)胞吸收進(jìn)入液泡,使細(xì)胞液濃度增大,故出現(xiàn)了自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象;而對(duì)照組中因?yàn)槿~表皮細(xì)胞不能吸收蔗糖,所以發(fā)生質(zhì)壁分離后不能自動(dòng)復(fù)原。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是: ( )
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 | B.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶 |
C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) | D.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆吉林省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是: ( 。
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 B.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的載體
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科目:高中生物 來(lái)源:山東省2010-2011學(xué)年高三第一次月考(生物) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是 ( )
A.抑制膜上載體的活動(dòng)不影響根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子
B.在電鏡下可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體用于吸收光能
D.酵母菌和結(jié)核桿菌都含有DNA、RNA和核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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