【題目】右圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。下列敘述中,正確的是 ( 。
A.若發(fā)生圖中所示的呼吸作用過程,則此個(gè)體必須生活在無氧環(huán)境中
B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途徑僅存在于動(dòng)物細(xì)胞中
C.酶1、酶2、酶3都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D.葡萄糖→丙酮酸僅是圖中所示的兩個(gè)途徑所共有的
【答案】C
【解析】
1、有氧呼吸的過程:
①C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O2→12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
2、無氧呼吸的過程:
①C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+4[H]→2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]→2乳酸 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
A、若發(fā)生圖中所示的呼吸作用過程,則此個(gè)體可以是生活在無氧環(huán)境中,也可以是生活在有氧環(huán)境中,但機(jī)體的部分組織細(xì)胞缺氧,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途徑主要存在于動(dòng)物細(xì)胞中,也存在于部分植物細(xì)胞如馬鈴薯塊莖細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;
C、酶1是催化有氧呼吸和無氧呼吸第一階段的酶;酶2和酶3都是催化無氧呼吸的第二階段的酶.因此酶1、酶2、酶3都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C正確;
D、葡萄糖→丙酮酸過程中可以是有氧呼吸第一階段,也可以是酒精發(fā)酵的第一階段,還可以是乳酸發(fā)酵的第一階段,D錯(cuò)誤.
故選:C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。下列關(guān)于它們的敘述中,正確的是
A.圖甲表示的是細(xì)胞免疫過程
B.圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識(shí)別抗原
C.如果圖甲中的細(xì)胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式全部喪失
D.圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)主要與圖甲中的細(xì)胞④增殖分化的記憶細(xì)胞有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料,血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具.如圖表示一個(gè)計(jì)數(shù)室及顯微鏡下一個(gè)中方格菌體分布情況.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)液中酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸和出芽生殖
B.每天定時(shí)取樣前要搖勻培養(yǎng)液
C.每次選取計(jì)數(shù)室四個(gè)角和中央的五個(gè)中格計(jì)數(shù),目的是重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減小誤差
D.若五個(gè)中格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示,則估算酵母菌的總數(shù)為6×106個(gè)/mL
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)性T細(xì)胞是一類可以調(diào)控免疫反應(yīng)的細(xì)胞,起著避免免疫反應(yīng)過度而損傷自身機(jī)體的作用,其數(shù)量由Mcl -l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如圖)。下列疾病最可能與Mcl -1蛋白的活性被抑制有關(guān)的是
A. 流行性感冒B. 先天性胸腺發(fā)育不全
C. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎D. 艾滋病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸熵(RQ=CO2釋放量/O2吸收量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息,判斷下列說法正確的是( )
A. c點(diǎn)時(shí),呼吸熵為1,說明該植物器官只進(jìn)行有氧呼吸
B. 該植物器官細(xì)胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解
C. a點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)
D. b點(diǎn)時(shí),無氧呼吸強(qiáng)度最低,最適合儲(chǔ)藏該植物器官
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家對一個(gè)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如圖(圖中數(shù)字為能量值,單位是J/(cm2·a)(焦每平方厘米年)),下列說法正確的是
A. 用于植食性動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖的能量是1.96×105J/(cm2·a)
B. 植食性動(dòng)物攝取食物的過程不存在種間信息傳遞
C. 從生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率約為0.85%
D. 枯枝落葉層中的有機(jī)物可以被植物根系吸收利用從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 1號管為對照組,其余不都是實(shí)驗(yàn)組
B. 2號管為對照組,其余都為實(shí)驗(yàn)組
C. 若3號管顯橙紅色,無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶
D. 若4號管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無過氧化物酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖是三倍體香蕉的培育過程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.無子香蕉的培育過程主要運(yùn)用了基因重組的原理
B.圖中染色體加倍的主要原因是有絲分裂后期著絲點(diǎn)不能分裂
C.二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間存在生殖隔離
D.若圖中有子香蕉的基因型為AAaa,則無子香蕉的基因型均為Aaa
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)被譽(yù)為免疫系統(tǒng)的“剎車”。正常情況下,人體組織細(xì)胞表面的PD-Ll蛋白質(zhì)與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合后(如圖1),可適當(dāng)抑制T細(xì)胞的增殖和活化,從而防止免疫系統(tǒng)被過度激活。針對此發(fā)現(xiàn),科學(xué)家研發(fā)了治療癌癥的新藥物PD-1抗體(如圖2)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.機(jī)體對癌細(xì)胞發(fā)揮作用體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除功能
B.腫瘤細(xì)胞PD-Ll的高水平表達(dá)不利于其免疫逃逸
C.PD-1抗體與T細(xì)胞上的PD-1結(jié)合來阻斷癌細(xì)胞結(jié)合,啟動(dòng)機(jī)體對癌細(xì)胞的免疫攻擊
D.新藥物PD-1抗體的使用可能會(huì)導(dǎo)致患者患自身免疫病
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com