DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，而細(xì)胞中的某些物質(zhì)溶于酒精溶液．下圖為“DNA的粗提取”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作步驟，其操作目的錯(cuò)誤的是（　　）
A、①是洗滌紅細(xì)胞、去除紅細(xì)胞表面的雜質(zhì)
B、②是稀釋NaCl溶液至0.14mol/L，析出DNA
C、③是選用2mol/LNaCl溶液，溶解粘稠物中的DNA
D、④是純化DNA，去除溶于95%酒精的雜質(zhì)
考點(diǎn)：DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)的具體操作和目的，先回憶相關(guān)操作步驟，然后結(jié)合題圖信息進(jìn)行解答．
解答： 解：①雞血細(xì)胞中加入蒸餾水是使紅細(xì)胞吸水漲破，釋放核物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、②向含有DNA的氯化鈉溶液中加入蒸餾水是降低氯化鈉溶液的濃度，使DNA析出，B正確；
C、③2mol/LNaCl溶液是為了溶解粘稠物中的DNA，C正確；
D、④向含DNA的氯化鈉溶液中加入95%的酒精的目的是除去溶解于酒精的雜質(zhì)，獲得較純凈的DNA，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理和具體操作步驟的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然是有利的
C、生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)與生物的體型大小沒(méi)有必然聯(lián)系
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞體積越大，相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換的效率越高
B、生物體的大小主要由細(xì)胞的數(shù)目來(lái)決定
C、細(xì)胞一般肉眼不可見(jiàn)，需要借助顯微鏡才能看見(jiàn)
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于胚胎干細(xì)胞用途的是（　�。�
A、闡明細(xì)胞分化中各調(diào)節(jié)因子的作用機(jī)制
B、在試管中改良創(chuàng)造動(dòng)物新品種
C、生產(chǎn)有價(jià)值的藥物
D、培育超級(jí)小鼠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在基因工程中，若一個(gè)控制有利性狀的DNA分子片斷為，可利用PCR技術(shù)使其數(shù)量增多，復(fù)制時(shí)應(yīng)給予的條件是（　　）
①ATGTG、TACAC模板鏈　　　 ②A、U、G、C堿基　　 ③A、T、C、G堿基 
④脫氧核苷酸              ⑤脫氧核糖　　　     ⑥D(zhuǎn)NA聚合酶　　　
⑦ATP　　              　⑧DNA水解酶          ⑨引物．
A、①③④⑦⑧⑨
B、①③④⑤⑥⑦⑨
C、①②⑤⑥⑦⑧
D、①④⑥⑦⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件，建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式：蔗基、魚(yú)塘和�；�、魚(yú)塘．如圖是蔗基、魚(yú)塘和�；�、魚(yú)塘的模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是
 
．要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的
 
來(lái)源，還應(yīng)保證各類生物
 
．
（2）建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量
 
；其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有
 
的特點(diǎn)．
（3）蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚(yú)塘經(jīng)過(guò)
 
的作用，釋放出
 
，被植物利用．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)把�；~(yú)塘與蔗基魚(yú)塘有機(jī)地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循
 
原理．（答出兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表比較了動(dòng)、植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處不正確（　　）
植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程
技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、單抗制備、胚胎移植、核移植等
特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液
融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法
典型應(yīng)用制造人工種子、培育種間雜交植物單克隆抗體的制備等
培養(yǎng)液區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的物質(zhì)動(dòng)物血清不可缺少
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原始生命誕生的標(biāo)志是（　�。�
A、應(yīng)激性和適應(yīng)性
B、遺傳和變異
C、新陳代謝和生殖
D、生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的一組是（　　）
①解離的主要目的是將組織細(xì)胞分離，但解離后細(xì)胞并未死亡 
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸，避免影響堿性染料對(duì)染色體的染色 
③用龍膽紫染色是為了將染色質(zhì)或染色體染成紫色 
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層，使之不互相重疊 
⑤低倍鏡調(diào)到高倍鏡時(shí)視野變亮，看到的細(xì)胞數(shù)目少  
⑥當(dāng)看到一前期細(xì)胞時(shí)，要注意觀察到它如何進(jìn)入到中期、后期、末期的過(guò)程，以理解從中期到末期發(fā)生的變化．
A、①②B、③④⑤
C、②③④D、②③⑥

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