觀察黑藻葉綠體的實驗時,下列操作不正確的是
A.制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B.先在低倍鏡下找到細胞,再用高倍鏡觀察
C.隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài)
D.若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一些雜種圓粒豌豆和皺粒豌豆,為獲得能穩(wěn)定遺傳的圓粒豌豆,最好的方法是( )
A.讓雜種圓粒豌豆作母本,與皺粒豌豆雜交
B.讓雜種圓粒豌豆作父本,與皺粒豌豆雜交
C.讓雜種圓粒豌豆自交,所獲圓粒即為所需
D.讓雜種圓粒豌豆自交,所獲子代的圓粒豌豆再自交,在未發(fā)生性狀分離的植株上收獲的圓粒即為所需
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東濟寧一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為電鏡下觀察到某細胞的一部分,下列有關(guān)該細胞的說法正確的是
A.此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞
B.此細胞中的結(jié)構(gòu)3為核糖體
C.結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成
D.進行有氧呼吸的主要場所是結(jié)構(gòu)4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東濟寧一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確有幾項
①除了細胞之間形成通道外,細胞之間的信息交流都要通過細胞膜上的受體來實現(xiàn)
②在制備細胞膜的實驗中,紅細胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋
③用丙酮從雞的紅細胞中提取脂質(zhì),在水面鋪展成單分子層,面積恰為紅細胞膜表面積的兩倍
④中心體是僅由兩個相互垂直的中心粒組成的細胞器
⑤生物膜系統(tǒng)是細胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括葉綠體類囊體薄膜
⑥缺氧狀態(tài),葉肉細胞產(chǎn)生的一分子CO2進入相鄰細胞的葉綠體內(nèi),穿膜層數(shù)是6層
⑦電鏡下觀察植物葉肉細胞的細胞核,可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
A.二項 B.三項 C.四項 D.五項
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東濟寧一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法,不正確的是
A.牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準(zhǔn)確性
B.在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液
C.在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色
D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體有兩層磷脂分子層
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種貓的毛色有白色、黑色、黃色、黑白色、黑黃白色,由兩對獨立遺傳的等位基因控制。其中,基因B控制黑色、基因b控制黃色,位于X染色體,二者可以共同表達;基因C控制白色,且CC抑制B、b的表達,Cc則不能完全抑制B、b的表達。請回答下列問題:
(1)由題意可知白色貓的基因型有________種。任選兩只白色貓雜交,其子代表現(xiàn)型為____________。
(2)兩只黑白色貓雜交,理論上其子代雌貓的性狀分離比為___________________。
(3)表現(xiàn)為黑黃白色貓的基因型為____________,若對黑黃白色的貓進行測交,理論上子代中黃白色貓的比例為____________,黑白色雌貓的比例為__________________。
(4)有一只純合白色雌貓和若干純合雌貓,如何通過一次雜交判斷雌貓的基因型?請設(shè)計實驗方案:_________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分析表明,白頭葉猴和金頭葉猴都是從黑頭葉猴進化而來的,為三個不同物種。以下相關(guān)敘述錯誤的是
A.三個物種彼此之間不能進行基因交流
B.自然選擇使黑頭葉猴不同種群朝不同方向進化
C.自然選擇的直接作用對象是種群中的等位基因
D.新物種的形成體現(xiàn)出自然選擇可提高生物多樣性
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是
A.酵母菌的酒精發(fā)酵過程中,沒有ATP生成
B.葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于物質(zhì)跨膜運輸
C.ATP中兩個高能磷酸鍵的穩(wěn)定性不同
D.放能反應(yīng)一般伴隨著ATP的水解
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中兩套裝置都常被用來對植物有效成分進行提取,可根據(jù)具體物質(zhì)性質(zhì)的不同選擇不同的濃度進行,請回答下列問題:
(1)圖A所示方法稱為 。胡蘿卜素的提取一般不采用該方法,原因是 。檸檬精油的提取液不適用該方法,原因是 。
(2)采用B方法提取有效成分時,要對粉碎后的實驗材料進行 處理,萃取時進行水浴加熱而非明火加熱,原因是 。冷凝管的作用是 。
(3)裝置A中提取物最終存在于 ,裝置B中提取物存在于 。
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