【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是

A細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

B細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

C細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;細(xì)胞的衰老和凋亡都是正常的生命現(xiàn)象,B正確;細(xì)胞分化貫穿于生命的始終,在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度,C錯(cuò)誤;生物體內(nèi)的細(xì)胞有三種狀態(tài),一是繼續(xù)分裂,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,二是暫不分裂,如植株上受頂芽抑制的側(cè)芽細(xì)胞,三是不再進(jìn)行細(xì)胞周期而發(fā)生分化,如人體的紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌是真核單細(xì)胞生物乳酸菌是原核單細(xì)胞生物,它們最重要的區(qū)別在于

A細(xì)胞的大小 B細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)

C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分 D有無核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開始時(shí)如圖1,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液(蔗糖不能透過半透膜),過一段時(shí)間后結(jié)果如圖2,漏斗管內(nèi)的液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 1B的濃度大于C的濃度

B. 2B的濃度等于C的濃度

C. 1A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D. 2A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,下圖是型、型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請回答:

(1)圖中表示的物質(zhì)是 。表示的結(jié)構(gòu)是 。正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)活動加強(qiáng),據(jù)圖分析,影響發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、 。

(2)如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬 (填型或型)糖尿;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于 病。在臨床中 (填型或型)糖尿病不能通過注射胰島素治療。

(4)在用15N標(biāo)記的氨基酸研究物質(zhì)合成和分泌的過程時(shí),發(fā)現(xiàn)依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是 。

(5)如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行檢測,高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運(yùn)輸

B. 由圖1可知,水稻對SiO32-需求量最大,番茄對SiO32-需求量最小

C. 2B點(diǎn),離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D. 1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)構(gòu)成小分子AB、CD、E的化學(xué)元素中相同的是 。

2)寫出下列大分子化合物的名稱: ; 。

3)導(dǎo)致F1Fn差別的原因是 。

4)小分子CD的主要差別是前者含 ,后者含 。

5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2 ;F4 。

6)物質(zhì)A ,檢驗(yàn)物質(zhì)A的常用試劑是 。在植物細(xì)胞內(nèi),與作用最相近的物質(zhì)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛。目前科學(xué)家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:

1)哺乳動物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個(gè)主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射_______,使其排出更多的卵子。

2)在過程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、_______、標(biāo)記基因等部分。

3d過程常用的方法是________,e過程的名稱為_____________。

4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用_______技術(shù),通常選擇_______的桑椹胚或囊胚。

5)早期胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段:受精卵→_____桑椹胚囊胚→__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞合成某種分泌蛋白,其氨基一端有一段長度為30個(gè)氨基酸的疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入.在囊腔中經(jīng)過一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高爾基體再加工,最后通過細(xì)胞膜向外排出.乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖.請回答問題:

(1)乙圖所示過程中所需原料是

(2)蛋白質(zhì)的合成包括 兩個(gè)過程.編碼疏水性序列的遺傳密碼位于甲圖中mRNA的 (填數(shù)字)處.

(3)根據(jù)甲圖判斷,核糖體合成多肽鏈時(shí)在mRNA 上運(yùn)動的方向是 (5′→3′/3′→5′).

(4)乙圖中丙氨酸的密碼子是 ,若該蛋白質(zhì)被分泌到細(xì)胞外時(shí)含有n個(gè)氨基酸,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因中的至少有 個(gè)堿基(不考慮終止密碼).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)酶的敘述中,正確的是(

A.酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑

B.酶可以脫離生物體起作用

C.酶提供反應(yīng)所需的活化能

D.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有催化作用

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