2.大麻是一種雌雄異株的植物,性別由X、Y染色體決定.圖1表示大麻(2N=20)葉肉細(xì)胞中基因表達(dá)的過程圖解,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請分析回答問題.

(1)圖1中少量的1可以迅速合成大量產(chǎn)物(SSU),原因是一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行多條肽鏈合成.
(2)LHCP是Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物,推測LHCP將參與的生理過程是光合作用的光反應(yīng).
(3)圖1中4是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,它的基因表達(dá)產(chǎn)物是LUS.下面敘述錯誤的是D.
A.葉綠體中也可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程   B.光合作用過程并非全部由細(xì)胞核基因控制
C.起催化作用的物質(zhì)3是RNA聚合酶      D.該圖解中包含了中心法則的全部內(nèi)容
(4)圖2為大麻的性染色體示意圖,片段Ⅰ為同源區(qū)段,有等位基因.Ⅱ1、Ⅱ2為非同源區(qū)段.若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的大麻雜交.請回答問題.
①若子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病,推測D、d基因可能位于Ⅰ或Ⅱ2片段.
②若X染色體上有與致病基因相關(guān)的等位基因,請在圖3中寫出子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病的雜交過程遺傳圖解.

(5)為獲得優(yōu)質(zhì)的纖維,可在定苗時選擇留雄苗拔雌苗的方法,還可將雄株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成是18+XX或18+YY.
(6)在大麻野生型種群中,發(fā)現(xiàn)幾株粗莖大麻(突變型),這種變異還可遺傳.為了初步判斷該突變的類型,可以設(shè)計如下簡單實驗:取粗莖大麻根尖制成裝片,用光學(xué)顯微鏡觀察分生區(qū)處于有絲分裂中期細(xì)胞的染色體.若觀察到染色體數(shù)量(或結(jié)構(gòu))改變現(xiàn)象,屬于染色體變異;若與普通大麻染色體無區(qū)別,則有可能發(fā)生了基因突變.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1示高等植物細(xì)胞中細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因表達(dá)的過程,圖中1表示信使RNA,2表示多肽,3表示RNA聚合酶,4表示環(huán)狀DNA.
圖2分析可知,Ⅱ為X、Y染色體的同源區(qū),其上的基因互為等位基因,Ⅱ1、Ⅱ2片斷分別是X和Y特有的片段,其上沒有等位基因,會表現(xiàn)出伴性遺傳,特別是Ⅱ2片段上的基因只傳給雄性后代.

解答 解:(1)由于一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行多條肽鏈合成,所以圖1中少量的1可以迅速合成大量產(chǎn)物.
(2)由于Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物L(fēng)HCP進(jìn)入了葉綠體的類囊體薄膜上,所以可推測LHCP將參與的生理過程是光合作用的光反應(yīng).
(3)圖1中4是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,它的基因表達(dá)產(chǎn)物是LUS,說明在葉綠體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,但沒有說明發(fā)生DNA復(fù)制,所以該圖解中沒有包含中心法則的全部內(nèi)容.
(4)由題意可知是讓雌性不抗。[性)和雄性抗。@性)兩個品種的大麻雜交,如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對基因位于Ⅰ或Ⅱ1片段上,雙親的基因型為:XdXd×XDYd或XdXd×XDY.如果子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病,則這對基因位于Ⅰ片段上,雙親的基因型為:XdXd×XdYD.遺傳圖解如下:

(5)大麻是一種雌雄異株的植物,性別由X、Y染色體決定.雄株的染色體組成為18+XY,其配子為9+X或9+Y.將雄株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,染色體加倍后所得植株的染色體組成是18+XX或18+YY.
(6)染色體變異可以通過顯微鏡觀察到,而基因突變是點突變,在顯微鏡下觀察不到.在大麻野生型種群中,發(fā)現(xiàn)幾株粗莖大麻(突變型),該性狀是可遺傳變異.要判斷該突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致,可取根尖分生區(qū)制成裝片,顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞的染色體數(shù)目.若觀察到染色體增倍,則屬于染色體組加倍所致,否則為基因突變.
故答案為:
(1)一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行多條肽鏈合成
(2)光合作用的光反應(yīng)        
(3)D
(4)①Ⅰ或Ⅱ2
②遺傳圖解:

(5)18+XX或18+YY
(6)處于有絲分裂中期細(xì)胞的染色體     染色體數(shù)量(或結(jié)構(gòu))改變     基因突變

點評 本題考查遺傳信息的傳遞和表達(dá)、光合作用過程以及伴性遺傳,重在考查遺傳信息的表達(dá)和基因控制生物性狀的兩種方式,屬于對識圖、識記、理解層次的考查,解答本題的關(guān)鍵是審圖,準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的名稱,并能從圖中提取有效信息答題.伴性遺傳實驗的設(shè)計和基因在染色體上的位置的判斷是本題的難點.

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(1)圖中X被形容為“最重要的能源物質(zhì)”,它是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉,Ⅰ在動物細(xì)胞中是指糖原.
(2)A和B各表示N、P和N.
(3)Ⅱ表示脫氧核糖核酸(簡稱).
(4)P的結(jié)構(gòu)通式是,是通過脫水縮合反應(yīng)形成Ⅳ的.Ⅳ結(jié)構(gòu)不同的原因從P分析是構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同、數(shù)目不同、排列次序不同.
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12.如圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長翅、殘翅.請據(jù)圖回答:

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(2)若對圖中雌果蠅進(jìn)行測交,選擇的雄果蠅的基因型是ddXaY.
(3)若這一對雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中純合子所占的比例是$\frac{1}{4}$;從上圖雌雄果蠅的眼色遺傳中不能(能或不能)反映出基因與染色體的關(guān)系.
(4)雌果蠅在減數(shù)分裂時,基因D和d分離發(fā)生在減一后期,基因D和D分離發(fā)生在減二后期.

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