18．下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關(guān)系的敘述，其中正確的是（　　）
A．生物體的性狀完全由基因控制
B．基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

分析 基因是控制生物性狀的基本單位，特定的基因控制特定的性狀．
基因控制性狀是通過(guò)控制的蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的．基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維�。�

解答 解：A、一般來(lái)說(shuō)，生物體的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的，A錯(cuò)誤；
B、基因控制性狀是通過(guò)控制的蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的，B正確；
C、基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，C正確；
D、基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，酶具有催化功能，進(jìn)而間接控制生物的性狀，D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因的概念，掌握基因、蛋白質(zhì)和性狀之間的關(guān)系，明確基因控制性狀是通過(guò)控制的蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的；識(shí)記基因控制性狀的方式，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的，下列對(duì)于遞質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜
B．遞質(zhì)是一種電信號(hào)
C．遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變
D．遞質(zhì)傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．若你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)（　�。�
①細(xì)胞核的有無(wú)  ②核糖體的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú)  ④膜上磷脂的有無(wú)．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于如圖的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖示①②③過(guò)程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B．④⑤可分別表示細(xì)胞所需要的氧氣、養(yǎng)料和代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物
C．⑥表示體內(nèi)細(xì)胞可直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
D．圖示的內(nèi)環(huán)境通常是由血漿、組織液與淋巴組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（ ）

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激作用于下丘腦，使其分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫感覺(jué)的高級(jí)中樞，不是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能夠合成、分泌抗利尿激素

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層引起渴覺(jué)

A．②③ B．①⑤ C．①④ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖甲、乙表示兩種變異發(fā)生的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，則圖甲、圖乙所示的變異類型（　�。�
A．均為基因重組
B．前者為基因重組，后者為染色體變異
C．均為染色體結(jié)構(gòu)變異
D．前者為染色體變異，后者為基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是（　�。�
A．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式
B．蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C．細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D．囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為動(dòng)物的某組織，其中1是毛細(xì)血管壁、2是紅細(xì)胞、3是血漿、4是細(xì)胞內(nèi)液、5是組織液．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．氧氣從3到5的過(guò)程，需要ATP
B．葡萄糖由5到達(dá)4的過(guò)程，依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成
C．圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D．由4產(chǎn)生的熱量可由3的運(yùn)輸而散失到體外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．按教材內(nèi)容填空
（1）請(qǐng)寫出有氧呼吸的方程式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（2）人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾�。�
（3）能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程．
（4）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合．
（5）同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高．

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