【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部位分別是

A. 前者是下丘腦，后者是垂體

B. 前者是垂體，后者是性腺

C. 兩都是下丘腦

D. 兩者都是垂體

【答案】B

【解析】促甲狀腺激素釋放激素由下丘腦合成，作用于垂體；促性腺激素由垂體合成，作用于甲狀腺，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真核生物體內某些元素和化合物的構成示意圖，已知M和N為大分子物質，A和B分別是兩者的組成單位，回答下列問題：

（1）X、Y元素的名稱分別是 ．
（2）M是細胞中含量最多的有機化合物，它的基本組成單位是 ．
（3）A的結構通式是 ， 連接A形成M的化學鍵是 ．
（4）化合物N徹底水解后的產物是 ．
（5）M在細胞中承擔多種功能，試舉例說明其中的兩種功能： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當一條鯉魚被釣魚人誘騙上鉤后，能迅速分泌一種化學物質遺留在釣鉤中，使釣魚人長時間釣不到鯉魚。鯉魚的這種習性是一種 （ ）

A. 種內斗爭 B. 種內互助

C. 種間斗爭 D. 種間互助

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

農業(yè)生產中的害蟲防治措施有生物防治和農藥防治兩大類型，其中生物防治就是利用生物對付害蟲的方法，它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境。

左圖為“不同防治措施下害蟲種群密度和作物污染變化示意圖”，其中實線表示害蟲種群密度的消長狀況，虛線表示農作物的污染指數(shù)變化。圖中A點和E點是采用不同防治措施的時間節(jié)點。

右圖為“農藥對土壤的污染示意圖”,土壤是農藥在環(huán)境中的“儲藏庫”與“集散地”，施入農田的農藥80%—90%殘留于土壤中。農藥對土壤的污染，與農藥的基本理化性質、施藥地區(qū)的自然環(huán)境條件以及施藥地區(qū)農藥使用的歷史密切相關。

(1)根據(jù)圖簡述作物污染變化與害蟲種群密度變化的關系，說出E節(jié)點后主要使用的是哪種防治措施。

(2)結合材料，指出農藥污染土壤的途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是（　　）

A.若圖1表示細胞鮮重，則A，B化合物依次是H2O、蛋白質
B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O，C，H
C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結構包括( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) B. 生產者、消費者

C. 物質循環(huán)、能量流動 D. 生產者、消費者、分解者和無機物環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞的物質運輸中，屬于被動運輸?shù)氖? )

A. 紅細胞中的Na+進入血漿 B. 細胞外液中的O2進入紅細胞

C. 細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞 D. 血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，其中①②、③④為顯微鏡的兩種鏡頭，⑤⑥上的橫線為載玻片，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象，據(jù)圖回答：

（1）①②表示 ， ③④表示 ， ⑤與⑥視野更暗的是 ．
（2）觀察物像丙時應選用甲中的組合是 ．
（3）從圖中的乙轉為丙，正確的調節(jié)順序是移動→轉動→調節(jié)→轉動 ．
（4）顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野被彼此相連的64個細胞所填充滿．若物鏡換為40×，則在視野中可檢測到細胞的數(shù)目是多少？ ．
（5）如選用②④⑥組合來觀察花生子葉切片中的脂肪，需用試劑對脂肪進行染色，染色后需用洗去浮色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是細胞中元素含量的柱形圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A.若圖1表示細胞干重，則A，B化合物依次是蛋白質、脂質
B.若圖1表示細胞鮮重，則B化合物必定含有的化學元素為C，H，O，N
C.若圖2表示人體細胞的元素含量（占細胞干重的百分比），則a、b、c依次是O，C，H
D.若圖2表示人體細胞的元素含量（占細胞鮮重的百分比），則b表示最基本元素

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