下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱性關(guān)系 |
B.孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造,但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 |
C.孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合 |
D.孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)的正交和反交結(jié)果是不同的 |
A
解析試題分析:兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有明顯的顯隱性關(guān)系;豌豆是自花傳粉(閉花授粉)植物,為實(shí)現(xiàn)親本雜交,應(yīng)在開(kāi)花前去雄,因此研究花的構(gòu)造必須研究雌雄蕊的發(fā)育程度;不能根據(jù)表現(xiàn)型來(lái)判斷親本的是否純合,因?yàn)閷?duì)于完全顯性的性狀而言,顯性雜合子和顯性純合子表型相同;孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)的正交和反交結(jié)果是相同的。故選A
考點(diǎn):本題考查孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的理解判斷能力,屬于容易題。
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科目:高中生物 來(lái)源:河北省冀州中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期中考試生物理科試題 題型:013
下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程所使用的科學(xué)研究方法是類(lèi)比推理法
用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是得到的子代都是純種
孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交試驗(yàn)的敘述不正確的是
A.試驗(yàn)中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本
B.用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果可靠且又容易分析
C.測(cè)交試驗(yàn)是為了驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設(shè)計(jì)的試驗(yàn)
D.測(cè)交試驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段模塊考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交試驗(yàn)的敘述不正確的是
A.試驗(yàn)中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本
B.用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果可靠且又容易分析
C.測(cè)交試驗(yàn)是為了驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設(shè)計(jì)的試驗(yàn)
D.測(cè)交試驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
A.孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程所使用的科學(xué)研究方法是假說(shuō)—演繹法
B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠且容易分析
C.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
D.測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段模塊考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交試驗(yàn)的敘述不正確的是
A.試驗(yàn)中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本 |
B.用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果可靠且又容易分析 |
C.測(cè)交試驗(yàn)是為了驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設(shè)計(jì)的試驗(yàn) |
D.測(cè)交試驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1 |
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