下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體

B.遺傳信息可以通過(guò)DNA復(fù)制傳遞給后代

C.互為等位基因的兩個(gè)基因肯定具有相同的堿基數(shù)量

D.遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序

 

C

【解析】

試題分析：本題是考查基因與染色體的關(guān)系、DNA復(fù)制的意義、基因突變的概念、遺傳信息的概念的題目，回憶基因與染色體的關(guān)系、DNA復(fù)制的意義、基因突變和遺傳信息的概念和基因突變的結(jié)果，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

【解析】
A、基因位于染色體上，在染色體上呈線性排列，其次線粒體、葉綠體也含有少量基因，因此染色體是基因的主要載體，A正確；

B、DNA復(fù)制的意義是將DNA中的遺傳信息經(jīng)過(guò)精確復(fù)制傳遞給后代，B正確；

C、等位基因是由基因突變產(chǎn)生的，基因突變是堿基對(duì)的增添、缺失或替換，因此互為等位基因的兩個(gè)基因可能具有不同的堿基數(shù)量，C錯(cuò)誤；

D、DNA分子中脫氧核甘酸的排列順序就是遺傳信息，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

本課題以土壤中的細(xì)菌為研究對(duì)象，要達(dá)到的目的是（ ）

①?gòu)耐寥乐蟹蛛x出能夠分解尿素的細(xì)菌

②從土壤中分離出能夠分解氨的細(xì)菌

③統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌

④統(tǒng)計(jì)所取土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌．

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?湖南二模）磁共振技術(shù)可應(yīng)用于臨床疾病診斷．因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖象中反映出來(lái)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B.水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不會(huì)改變的

C.組織發(fā)生病變，會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化

D.發(fā)生病變的器官，細(xì)胞代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?河南一模）下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

B.激素有選擇地被血液運(yùn)動(dòng)到靶器官、靶細(xì)胞

C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射都是通過(guò)反射弧完成的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

控制豌豆子葉顏色的等位基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A.基因Y、y位于非同源染色體上 B.Y對(duì)y為顯性

C.兩者的堿基序列存在差異 D.減數(shù)分裂時(shí)基因Y與y分離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?河?xùn)|區(qū)二模）如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄校嘘P(guān)敘述正確的是（ ）

A.a、b、c中任意一個(gè)基因發(fā)生突變，都會(huì)影響其他兩個(gè)基因的表達(dá)

B.Ⅰ、Ⅱ中若發(fā)生堿基對(duì)的改變，可能會(huì)影響該生物的性狀

C.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，a、b之間可發(fā)生互換

D.若某DNA分子中b、c基因位置互換，則發(fā)生了染色體易位

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?上海）在觀察果蠅唾液腺細(xì)胞染色體永久裝片時(shí)，某同學(xué)在低倍鏡下觀察到了帶有橫紋的巨大染色體，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.染色體上的橫紋是基因的所在地

B.若一般體細(xì)胞DNA含量為2C，則裝片上的唾液腺細(xì)胞DNA含量高于2C

C.若視野中有明顯的異物，可移動(dòng)載玻片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡以判斷異物在何處

D.若在視野左側(cè)有一橫紋較為清晰的區(qū)段，應(yīng)將載玻片左移使之位于視野中央

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?上海）如圖為果蠅X染色體的部分基因圖，下列對(duì)此X染色體的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若來(lái)自雄性，則經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生重組型配子

B.若來(lái)自雌性，則經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生重組型配子

C.若發(fā)生交換，則發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間

D.若發(fā)生交換，圖所示四個(gè)基因中，f與w基因間交換頻率最高

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?江蘇）下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高

B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

C.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間

D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾

 

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