【題目】現(xiàn)代達爾文主義認為，生物進化的實質(zhì)是

A. 種群基因頻率的改變 B. 生物個體發(fā)生基因突變

C. 中性突變的隨機固定 D. 種群基因型頻率的改變

【答案】A

【解析】生物進化實質(zhì)是種群基因頻率的改變，A正確，D錯誤�，F(xiàn)代生物進化理論是以種群為單位的，B錯誤。中性突變的隨機固定不是進化的實質(zhì)，C錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響。下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時，葉綠體中C3濃度降低

B. bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

C. ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強度

D. 曲線中d點轉(zhuǎn)向b點時，葉綠體中C5濃度升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物的敘述錯誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少4個

B. 氫原子數(shù)目增加6個

C. 氧原子數(shù)目增加4個

D. 氨基和羧基分別增加4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是

A. 如圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方向是Ⅱ→I

B. 若某毒素破壞細胞內(nèi)線粒體的功能，不會影響b過程

C. 細胞間的識別、免疫與①有關(guān)

D. 適當提高溫度將加快②和③的流動速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示一個DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關(guān)系．有關(guān)敘述最合理的是（ ）

A.若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同
B.鐮刀型細胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導致的
C.圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體
D.圖2表示基因是控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學研究方法與相關(guān)實驗的對應關(guān)系不正確的是

研究方法

相關(guān)實驗

A

紙層析法

色素的分離

B

同位素標記法

碳反應過程的分析

C

差速離心法

噬菌體侵染細菌實驗

D

假說演繹法

分離定律的發(fā)現(xiàn)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過程，下列敘述與其相符合的是（ ）
A B C．
A.若圖示為反射弧，刺激①，神經(jīng)纖維膜外電流方向從興奮部位到未興奮部位
B.若圖示為膝跳反射的反射弧，則A為效應器，C為感受器
C.若圖示為減數(shù)分裂過程，則A可為卵原細胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細胞
D.若A代表骨髓造血干細胞，B代表T細胞，C代表癌細胞，則①②代表分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①﹣③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：

（1）細胞中過程②發(fā)生的主要場所是 ．
（2）②③過程的原料分別是 ， ①過程所需的酶是
（3）圖③中y上的 CAA被稱為 ． 若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對，則該蛋白質(zhì)最多由種氨基酸組成．
（4）若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了改變，則根據(jù)α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序是否一定發(fā)生變化 ， 為什么？ ．
（5）在人體內(nèi)成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中，能發(fā)生過程①②③的細胞是 ．
（6）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進化過程中，新物種形成的標志是（　�。�

A. 出現(xiàn)了地理隔離 B. 出現(xiàn)了生殖隔離

C. 出現(xiàn)了新的性狀 D. 產(chǎn)生了新的基因

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