2．現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似如圖的平面結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　�。�
A．基因M共有4個游離的磷酸基，1.5N-n個氫鍵
B．如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示
C．基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架
D．基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）．

解答 解：A、基因M的每一條鏈有1個游離的磷酸基，因此基因M含有2個游離的磷酸基，氫鍵數(shù)為1.5N-n，A錯誤；
B、基因是兩條脫氧核苷酸鏈組成的，圖中a和b共同組成基因M，因此基因M的等位基因m不能用b表示，B錯誤；
C、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，C錯誤；
D、等位基因是基因突變產(chǎn)生的，而基因突變是指基因中堿基對的增添、缺少或替換，因此基因M和它的等位基因m的堿基數(shù)或排列順序可以不同，D正確．
故選：D．

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、基因突變，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，掌握堿基互補配對原則的應(yīng)用，能運用其延伸規(guī)律進行相關(guān)計算；識記基因突變的概念，掌握等位基因的差別，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．前蘇聯(lián)科學(xué)家設(shè)計了簡單有效地測定植物組織細胞的細胞液濃度的方法，步驟如下：

①a1～a6、b1～b6試管中從左往右由低到高注入等量0.0125M，0.025M，0.05M，0.1M、0.2M，0.4M的蔗糖溶液，（各管溶液濃度為：a1=b1 …a6=b6）
②植物葉片打洞，取得小圓片若干，a1--a6每一試管加入等量小圓片，放置30分鐘，期間搖動數(shù)次，并于每一試管中加入一粒極小的亞甲基藍結(jié)晶（它對溶液濃度影響極小，可忽略不計）輕輕搖動．
③用彎頭毛細滴管依次從每組的a試管中吸一滴藍色溶液，滴管伸入對應(yīng)的b試管的中部輕輕放出一滴溶液，觀察藍色小液滴移動方向并記錄．
說明：如果a管溶液濃度上升，藍色小滴將在b管的無色溶液中下沉；如果溶液濃度下降，藍色小滴將上��；如果溶液濃度不變，藍色小滴將均勻擴散．
請分析以下問題．
（1）本實驗中的自變量是蔗糖溶液的濃度．實驗原理是植物細胞細胞液與外界溶液存在濃度差時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象，外界溶液濃度變化可通過藍色小液滴的浮沉觀察到．
（2）本實驗的觀察指標(biāo)是藍色小液滴的移動速度與方向．
（3）試驗中，實驗組是a1～a6，對照組是b1～b6管．
（4）如果在進行③步驟操作時，發(fā)現(xiàn)藍色小滴上浮，可能在第②步操作時，植物細胞在溶液中已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離．
實驗結(jié)果如下表：
組別a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6
蔗糖溶液濃度0.0125M0.025M0.05M0.1M0.2M0.4M
藍色液滴運動方向下沉不動微微上浮微上浮上浮明顯上浮
則實驗的結(jié)論是：植物葉細胞的細胞液濃度大約相當(dāng)于0.025M的蔗糖溶液．
（5）若用溶液濃度最低的一組進行第③步操作，發(fā)現(xiàn)藍色小滴上浮，實驗應(yīng)如何改進？設(shè)置溶液濃度更低的組．
（6）實驗操作應(yīng)在盡短時間內(nèi)（5min～15min）進行，以減少誤差．因延長時間而造成的誤差主要來自防止植物細胞因置于過濃溶液脫水致死，失去細胞半透性，釋放胞內(nèi)物質(zhì)，影響溶液濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，當(dāng)機體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）正常機體血液中②的含量變化對①③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機制為（負）反饋調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時b（填字母）的分泌量也會增加，二者共同促進機體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．在寒冷條件下皮膚立毛肌收縮（打冷顫）屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會不斷變化，導(dǎo)致該變化的原因是外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細胞代謝活動．
（4）當(dāng)人悲傷或緊張時易受病毒感染，這一作用機理是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫系統(tǒng)，使人體免疫能力下降．
（5）由圖2可知：穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的信號分子（物質(zhì)）聯(lián)系的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某種多年生雌雄同株的植物，葉色由一對等為基因控制，花色由兩對等位基因控制，這三對等位基因獨立遺傳．該種植物葉色和花色的基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表
葉    色花     色
表現(xiàn)型綠葉淺綠葉白化葉
（幼苗后期死亡）		紅花黃花白花
基因型BBBbbbD_E_；D_eeddE_ddee
（注：除基因型為bb的個體外，該種植物的其他個體具有相同的生存和繁殖能力）請回答：
（1）該種植物中有2種基因型表現(xiàn)為綠葉黃花，純合的綠葉黃花植株產(chǎn)生的雄配子的基因型為BdE
（2）基因型為DdEe的植株的花色為紅花，該植株自交后代中紅花：黃花：白花=12：3：1
（3）該種植物葉色的顯性現(xiàn)象屬于不完全（填“完全”或“不完全”）顯性．現(xiàn)以一株淺綠葉的植株作親本自交得到F1，F(xiàn)1早期幼苗的葉色為綠葉、淺綠葉、白化葉．F1成熟后，全部自交得到F2，F(xiàn)1成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為$\frac{2}{5}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示四個單體構(gòu)成的化合物．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．如單體是四種氨基酸，則該化合物為4肽
B．如單體是葡萄糖，則該化合物不是還原糖
C．如單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物水解產(chǎn)物中堿基為A、U、G、C
D．如單體是四種核苷酸，則初步水解該化合物需要三個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)通過細胞膜時需要載體的是（　�。�
A．水分子進入洋蔥表皮細胞B．氧進入肺泡細胞
C．I-被吸收進入甲狀腺腺泡細胞D．CO2進入毛細血管

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（　　）
A．若圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方式為C
B．①在呼吸道有潤滑的作用
C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D．若圖為動物細胞膜，則③中還含有少量膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將面團包在紗布中放在清水中搓洗，請你選用試劑檢測粘留在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出的白漿（　�。�
A．斐林試劑 碘液B．雙縮脲試劑  碘液
C．雙縮脲試劑  斐林試劑D．雙縮脲試劑  蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞共性的描述，正確的是（ ）

A．都能合成有氧呼吸酶 B．轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同

C．都能合成核酸和激素 D．蛋白質(zhì)合成場所都相同

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