【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會(huì)(
A.能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺
B.不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺
C.能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺
D.不能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺

【答案】B
【解析】解:支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,興奮傳向神經(jīng)中樞的通路正常,所以針刺會(huì)有感覺,但傳出神經(jīng)受損,效應(yīng)器不能接受信號(hào),所以不能運(yùn)動(dòng).
故選:B.
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成.反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在A~C段
B.圖中顯示兩種分裂方式,I~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期
C.H~I(xiàn)段表示受精作用,子代從精子和卵細(xì)胞中繼承等量的細(xì)胞質(zhì)
D.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為分別為1:2和1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比,保持不變的是

A.蛋白質(zhì)的含量 B.染色體的數(shù)量 C.細(xì)胞器的數(shù)量 D.RNA的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)(與無氧呼吸相比),下列表述中不正確的是(
A.分解有機(jī)物不徹底
B.釋放二氧化碳
C.生成大量的ATP
D.需要多種酶參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物是(
A.進(jìn)行有氧呼吸的單細(xì)胞生物
B.進(jìn)行有氧呼吸的多細(xì)胞生物
C.進(jìn)行無氧呼吸的單細(xì)胞生物
D.進(jìn)行無氧呼吸的多細(xì)胞生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)1978年,人類首次利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)人胰島素,其過程大致如圖所示:

1)人胰島素由A、B兩條肽鏈組成,可根據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,因此可通過_______方法獲得目的基因。

(2)β-半乳糖苷酶能將無色0NPG分解,產(chǎn)物呈黃色,本生產(chǎn)流程中β-半乳糖苷酶基因作為_______,通過,完成基因表達(dá)載體的構(gòu)建,寫出該過程處理DNA分子所需要的酶:_______

3表示將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞,用Ca2+處理大腸桿菌,目的是使之變?yōu)?/span>_______細(xì)胞,利于外源DNA侵染,表示利用化學(xué)方法催化二硫鍵的形成,合成具有生物活性的胰島素,人體內(nèi)該過程在胰島B細(xì)胞的_______中進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B. 血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C. 正常人血漿的pH735745之間,與內(nèi)環(huán)境中含有HCO3、HPO42等離子有關(guān)

D. 人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右,即人體的正常體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程中不需要消耗ATP的是

A.胰島素的分泌過程

B.神經(jīng)纖維受到刺激后Na+的內(nèi)流

C.蛙的紅細(xì)胞吸收葡萄糖

D.神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引起青少年肥胖的主要因素之一是食用過多的高熱量食物.如圖表示控制熱量攝入后,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量方式的變化.據(jù)圖判斷,當(dāng)一個(gè)體型肥胖的人從食譜中減少糖類攝入后,其體細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生的改變是(  )
A.有氧呼吸第一階段釋能減少
B.氧氣消耗量減少
C.葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸增多
D.CO2生成量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案