已知夫婦雙方均為白化病攜帶者(Aa),他們希望生育兩個(gè)健康的孩子,正常情況下,此愿望得以實(shí)現(xiàn)的概率是( 。
A、
1
16
B、
3
16
C、
1
4
D、
9
16
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是基因的分離定律,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.白化病是常染色體隱性遺傳病,白化病攜帶者(Aa)的后代發(fā)病率為1/4.
解答: 解:由于夫婦雙方均為白化病攜帶者(Aa),他們所以孩子患白化病的幾率為1/4,正常的幾率為3/4.因此,他們生育兩個(gè)健康的孩子的概率是3/4×3/4=9/16.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一般情況下光照增強(qiáng),綠色植物的光合作用增強(qiáng).但是在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,綠色植物的光合作用不但不繼續(xù)增強(qiáng),反而下降,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、水光解后產(chǎn)生的[H](NADPH)數(shù)量不足
B、葉綠體利用光能合成的ATP的數(shù)量不足
C、光反應(yīng)所需要的水的數(shù)量不足
D、暗反應(yīng)生成的C3化合物數(shù)量不足

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若在果蠅種群中,XB的基因頻率為80%,Xb的基因頻率為20%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為( 。
A、2%、10%
B、4%、20%
C、1%、2%
D、2%、8%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

乙酰膽堿是昆蟲(chóng)和人體都具有的神經(jīng)遞質(zhì),乙酰膽堿酯酶能催化乙酰膽堿水解,馬拉硫磷酯是該酶的抑制劑,能有效殺死某些農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),但對(duì)人體低毒性.據(jù)此分析正確的是(  )
A、人體內(nèi)不存在乙酰膽堿酯酶,所以農(nóng)藥具有低毒性
B、人體內(nèi)存在某種分解該農(nóng)藥或者其衍生物的酶
C、馬拉硫磷酯能與乙酰膽堿受體結(jié)合
D、馬拉硫磷酯是昆蟲(chóng)神經(jīng)遞質(zhì)類似物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( 。
①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖  
②沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸和生物合成等代謝的酶系  
③僅有一種核酸,DNA或RNA  
④可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑  
⑤同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳.變異和進(jìn)化.
A、①②③⑤B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將下列細(xì)胞放在蒸餾水中,一段時(shí)間后形態(tài)發(fā)生明顯變化的是( 。
A、人的紅細(xì)胞
B、洋蔥表皮細(xì)胞
C、菠菜葉肉細(xì)胞
D、單細(xì)胞的小球藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究赤霉素和矮壯素(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)黃芩(一種藥用植物)生長(zhǎng)情況及其根細(xì)胞中黃酮類物質(zhì)(主要藥用成分)含量的影響.把生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼苗平分為三組進(jìn)行不同處理,26天后檢測(cè)結(jié)果如下表所示,由此可知( 。
黃芩的生理指標(biāo) 對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組處理
噴施矮壯素 噴施赤霉素
株高(cm) 20.540 21.460 27.520
地上部分重量(g) 0.295 0.382 0.364
地下部分重量(g) 0.100 0.053 0.047
根樣品中黃酮類成分含量(mg/g) 210.450 146.293 209.270
A、甘薯等塊根類植物不適合施用矮壯素和赤霉素
B、矮壯素提高黃芩光合作用強(qiáng)度的效果好于赤霉素
C、矮壯素對(duì)黃芩產(chǎn)生黃酮類成分不利,赤霉素有利
D、外源噴施赤霉素比黃芩合成的赤霉素對(duì)植株增高更有效

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人工濕地是為了處理污水人為設(shè)計(jì)建造的、工程化的濕地生態(tài)系統(tǒng),如右圖.對(duì)該人工濕地作用效果進(jìn)行檢測(cè)結(jié)果見(jiàn)下表.其中化學(xué)耗氧量(COD)表示在強(qiáng)酸性條件下重鉻酸鉀氧化一升污水中有機(jī)物所需的氧氣量,生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水體中有機(jī)物所需的氧氣量.下列敘述正確的是( 。
項(xiàng)目 COD(mg/L) BOD(mg/L) 總氮量(mg/L)
進(jìn)水 750 360 700
出水 150 50 25
A、污水流經(jīng)人工濕地后,水中有機(jī)物增加,這是植物呼吸作用的結(jié)果
B、污水流經(jīng)人工濕地后,水體的富營(yíng)養(yǎng)化程度未得到任何改善
C、人工濕地可通過(guò)物理沉降、微生物分解和植物吸收等作用凈化污水
D、人工濕地既無(wú)能量輸入,也無(wú)法進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玫瑰花色絢麗多彩,素有“花中皇后”美譽(yù).
(1)某品系玫瑰的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同控制(M/m和N/n).若每一個(gè)M、N都為表現(xiàn)型貢獻(xiàn)等量的紅色,而m、n對(duì)紅色無(wú)貢獻(xiàn),則深紅色(MMNN)與白色(mmnn)親本雜交,F(xiàn)2中最多能表現(xiàn)出
 
種花色,其中表現(xiàn)型與F1相同的占
 

(2)自然界中玫瑰沒(méi)有生成藍(lán)色素所需的R基因,科學(xué)家將藍(lán)三葉草中的R基因?qū)朊倒,成功培育出了名貴的藍(lán)玫瑰,該技術(shù)的核心步驟是
 
.在進(jìn)行商品化生產(chǎn)之前,必須對(duì)藍(lán)玫瑰進(jìn)行
 
評(píng)估.
(3)為了抑制藍(lán)玫瑰中其他花色基因的表達(dá),可向受體細(xì)胞中轉(zhuǎn)入反義DNA,使其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物與其他花色基因產(chǎn)生的mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),從而阻止基因表達(dá)的
 
過(guò)程.
(4)為避免有性生殖后代出現(xiàn)
 
分離,宜運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖藍(lán)玫瑰.在所用的培養(yǎng)基中需要添加
 
,以誘導(dǎo)脫分化和再分化過(guò)程.接種3~4天后,發(fā)現(xiàn)少數(shù)外植體邊緣局部污染,最可能的原因是
 

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