【題目】下圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程。下列敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的tRNA含有起始密碼子

B. c過程中一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條不同肽鏈的合成

C. 科學(xué)家研制了一種化學(xué)物質(zhì)，能使人體的致病基因不表達(dá)，則該物質(zhì)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的a、b和c過程

D. 在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過程的基因存在差異

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中以DNA分子的兩條鏈作為模板合成子代DNA分子的過程，該過程表示DNA分子的復(fù)制；圖乙中以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程表示轉(zhuǎn)錄；圖丙過程表示發(fā)生在核糖體上的翻譯過程。

A、密碼子位于信使RNA上，在轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上為反密碼子，A錯(cuò)誤；B、c過程中一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，由于模板相同，多個(gè)核糖體同時(shí)合成的多條肽鏈氨基酸種類、數(shù)量、排列順序相同,B錯(cuò)誤；C、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，一種化學(xué)物質(zhì)能使人體的致病基因不表達(dá)，則該物質(zhì)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的b和c過程，C錯(cuò)誤；D、不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b轉(zhuǎn)錄過程屬于基因的選擇性表達(dá)，表達(dá)的基因存在差異，D正確。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）：

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A___（填名稱）在血液中的含量明顯升高，其作用是____，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是__；并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，寫出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：______________。

（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用分泌_____（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也會(huì)增多。上述過程從反射類型看屬于_________。

（3）下丘腦除了參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌_____（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

（4）如果血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素

C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放

D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以LED燈作為光源，移動(dòng)LED燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在 、 和 下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄單位時(shí)間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

B. 點(diǎn)和 點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

C. 點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用

D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則 點(diǎn)向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某基因表達(dá)過程如圖所示，下列敘述正確的是

A.最終翻譯出的兩條多肽鏈氨基酸數(shù)目不同

B.在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中不能夠完成該過程

C.該過程需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)核糖核苷酸

D.轉(zhuǎn)錄區(qū)域內(nèi)DNA的U應(yīng)與RNA的A配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)獼猴（2n=42）的酒精代謝過程進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如下圖所示。缺乏酶 1，喝酒臉色基本不變但易醉的獼猴，稱為“白臉獼猴”; 缺乏酶 2，喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅的獼猴，稱為“紅臉獼猴”;兩種酶都有的獼猴，稱為“不醉獼猴”。請(qǐng)回答問題:

（1）乙醇進(jìn)入獼猴機(jī)體內(nèi)的代謝途徑，說明基因可以通過控制___________的合成來控制代謝過程，從而控制生物的__________ 。獼猴的乙醇代謝與性別關(guān)系不大，判斷依據(jù)是_____________________。

（2）圖中基因 b 由基因 B 突變而來，基因 B ____（可以/不可以）突變成其他多種形式的等位基因，這是因?yàn)榛蛲蛔兙哂?/span>_____________的特點(diǎn)。

（3）“紅臉獼猴”的基因型有________種 ，“白臉獼猴”的基因型可能為________________。完善如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和預(yù)期，以確定某只“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實(shí)驗(yàn)步驟：①該“白臉獼猴”與多只純合________________雜交，產(chǎn)生多只后代。

②觀察、統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

Ⅰ若子代全為“紅臉獼猴”，則該“白臉獼猴”的基因型為___________；

Ⅱ若子代“紅臉獼猴”∶“不醉獼猴”=1∶1，則該“白臉獼猴”的基因型為___________；

Ⅲ若子代__________________，則該“白臉獼猴”的基因型為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為突觸模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖所示的結(jié)構(gòu)名稱是___________。

（2）寫出數(shù)字序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱：①_________；④_________

（3）研究發(fā)現(xiàn)，在神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜的內(nèi)外兩側(cè)之間存在電位差，靜息狀態(tài)下，膜內(nèi)為_____電位，膜外為_____電位，稱為___________電位。它是由膜內(nèi)的____離子和膜外的_______離子維持的。受到刺激時(shí)，_______內(nèi)流，電位反轉(zhuǎn)為______________，興奮部位與鄰近未興奮部位之間形成局部電流。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①～⑥代表有關(guān)生理過程。相關(guān)敘述正確的是

A.過程①②③不在生物膜上進(jìn)行

B.參與過程②③⑤的酶種類相同

C.過程②③④⑤都有ATP產(chǎn)生

D.過程③產(chǎn)生的［H］不全都來自于丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）組成人體內(nèi)環(huán)境的是_____________（填圖上標(biāo)號(hào)）。

（2）圖中④是由[ ③ ]_____________滲入毛細(xì)淋巴管而形成的。

（3）圖中②、③、④標(biāo)號(hào)所示部分的液體名稱分別是：②___________，③____________

④_____________；②與③、④的成分相比，最主要的差別在于②中含有較多的___________；②、③、④三種液體本質(zhì)上是一種_________溶液，類似于海水，這在一定程度上反映了生命起源于海洋 。

（4）圖中紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_____________。

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