7.小白鼠是研究動(dòng)物生命活動(dòng)的常用實(shí)驗(yàn)對(duì)象.電刺激小白鼠會(huì)使之產(chǎn)生逃避反應(yīng).請(qǐng)回答下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)完成,完成該逃避反應(yīng)的結(jié)構(gòu)稱為反射弧.在小白鼠逃避反應(yīng)中,其體內(nèi)的神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動(dòng)是單向(單向/雙向)傳導(dǎo)的.
(2)在逃避過(guò)程中小白鼠體內(nèi)明顯增加的激素是腎上腺素,通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解,使血糖濃度升高,且使小白鼠體溫逐漸上升,一段時(shí)間后體溫恢復(fù)正常,這是產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.
(3)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱.已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號(hào)傳遞,突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān).據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是突觸前膜釋放遞質(zhì)減少.
(4)下表是小白鼠神經(jīng)纖維內(nèi)外兩種主要陽(yáng)離子的濃度,a、b代表的離子分別是鈉離子和鉀離子.
離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外
a5~15mol/L145mol/L
b140mol/L5mol/L
(5)多次電刺激使小白鼠大腦皮層下某個(gè)區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷,表現(xiàn)為日排尿量明顯增多,飲水劇增,推測(cè)可能是腦內(nèi)下丘腦或垂體區(qū)域受損,引起抗利尿激素缺乏所致.

分析 反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),基本方式是反射.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).

解答 解:(1)小白鼠在遭受電刺激后,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速逃向安全區(qū),其調(diào)節(jié)的基本方式是反射,結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上也是單向傳導(dǎo)的.
(2)在逃避過(guò)程中小白鼠體內(nèi)明顯增加的激素是腎上腺素,通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解,使血糖濃度升高,且使小白鼠體溫逐漸上升,一段時(shí)間后體溫恢復(fù)正常,這是產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.
(3)由于突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān),所以當(dāng)突觸前膜釋放的遞質(zhì)減少時(shí),小白鼠反應(yīng)強(qiáng)度會(huì)隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱.
(4)神經(jīng)元靜息時(shí),膜外鈉離子濃度遠(yuǎn)高于膜內(nèi),膜內(nèi)鉀離子濃度遠(yuǎn)高于膜外,表中a離子符合鈉離子,b符合鉀離子.
(5)小白鼠的尿量異常增多的癥狀是抗利尿激素分泌不足引起的,抗利尿激素由下丘腦分泌、垂體釋放,所以可能是下丘腦或垂體出現(xiàn)損傷.
故答案為:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié) 反射弧  單向    
(2)腎上腺素   肝糖原分解   產(chǎn)熱和散熱
(3)突觸前膜釋放遞質(zhì)減少     
(4)鈉離子   鉀離子   
(5)下丘腦或垂體   抗利尿激素

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示黃豆種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖(圖甲)和成長(zhǎng)的幼苗體內(nèi)的生理過(guò)程圖(圖乙),圖丙曲線Ⅰ表示黃豆植株光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%),在y點(diǎn)改變某條件,曲線變?yōu)棰颍?qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中,在種子萌發(fā)階段的第Ⅱ、Ⅲ階段種子干重比第Ⅰ階段干重明顯減少.
(2)圖甲中,在第Ⅱ階段,種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過(guò)O2的消耗,此時(shí)種子呼吸方式以圖乙中的④(填數(shù)字)階段為主.
(3)圖乙中僅能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程是Ⅰ過(guò)程,圖乙中的Ⅱ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(4)圖丙在y點(diǎn)曲線由Ⅰ變?yōu)棰虻目赡茉蚴荂O2濃度升高,制約z點(diǎn)光合作用的主要內(nèi)部因素是葉綠體中色素的含量和酶的最大活性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.光質(zhì)(不同波長(zhǎng)的光)會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對(duì)于光的吸收,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段.某生物小組為檢測(cè)光質(zhì)對(duì)金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的影響,利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè),試管數(shù)支、金魚(yú)藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料,1小時(shí)后測(cè)定記錄數(shù)據(jù)如下,
組別123456789
光質(zhì)自然光 紅光 藍(lán)光 橙光 紫光 黃光 靛光綠光  無(wú)光
O2相對(duì)變化量+18+15+13+11+12+3+8 -1-4
注:O2相對(duì)變化量,+表示增加,-表示減少,
(1)葉綠體中色素的功能是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能.實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是提供二氧化碳,無(wú)關(guān)變量有溫度、NaHCO3溶液濃度(或二氧化碳濃度).(至少寫(xiě)2個(gè))
(2)在綠光條件下,金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(3)圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì),與陽(yáng)生植物相比,推測(cè)陰生植物葉綠體中葉綠素b色素含量較高.

(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過(guò)2小時(shí)光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是38,
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)在大棚種菜時(shí),為提高產(chǎn)量需要用無(wú)色的玻璃.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根據(jù)以如圖形作出的下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,則c可能代表細(xì)菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是a
C.若丙中三個(gè)圈中,a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多
D.若丁中a和b代表酶和蛋白質(zhì)這兩個(gè)概念,則a可表示酶,b可表示蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)在圖一中,若呼吸底物為葡萄糖,氧氣的吸收量為a,有氧呼吸與無(wú)氧呼吸共同釋放的CO2總量為b,當(dāng)O2濃度在C~E(填字母)范圍內(nèi)時(shí),則a=b.細(xì)胞含水量與呼吸強(qiáng)度密切相關(guān):一方面水是有氧呼吸第二階段的原料;二是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)自由水(自由水/結(jié)合水)的含量影響呼吸強(qiáng)度.
(2)圖二為甲、乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線.甲與乙比較,G點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是甲,乙更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中.H點(diǎn)時(shí)影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度.F點(diǎn)時(shí),甲葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(3)為了延長(zhǎng)蔬菜生長(zhǎng)后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是細(xì)胞分裂素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖甲表示在一定條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物細(xì)胞的代謝狀況;圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線.請(qǐng)回答:

(1)圖甲中的c點(diǎn),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞的代謝情況,對(duì)應(yīng)圖甲中的d(a、b、c、d)點(diǎn).
(3)在光照強(qiáng)度大于2klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移至黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi),每100cm2葉片光合作用固定CO2的量為162mg.
(4)由圖丙推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn),j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將減少(增加、減少、不變).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.與如圖所示關(guān)系不相符的是( 。
A.橫坐標(biāo)是飲水量,則縱坐標(biāo)可表示抗利尿激素的分泌量
B.橫坐標(biāo)是時(shí)間,則縱坐標(biāo)可表示發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的質(zhì)量
C.橫坐標(biāo)是環(huán)境溫度,則縱坐標(biāo)可表示家兔體內(nèi)酶的活性
D.橫坐標(biāo)是自交代數(shù),則縱坐標(biāo)可表示一對(duì)等位基因的雜合子自交后代中雜合子的比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,正確的是( 。
①淋巴中的吞噬細(xì)胞可以協(xié)助機(jī)體抵御疾;
②血漿中的蛋白質(zhì)主要是由小腸吸收來(lái)的;
③組織液大部分被毛細(xì)淋巴管吸收成為淋巴;
④淋巴循環(huán)的終點(diǎn)是左右鎖骨下靜脈血管.
A.①②B.①④C.①③D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人的體重主要受多對(duì)基因遺傳的控制.假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過(guò)父母的概率是( 。
A.$\frac{5}{16}$B.$\frac{4}{16}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{6}{16}$

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