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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江溫州平陽(yáng)中學(xué)高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示某二倍體動(dòng)物減Ⅰ分裂形成的子細(xì)胞(展示部分染色體);圖乙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)的DNA相對(duì)含量變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖甲中基因A、a所在的染色體發(fā)生過(guò)基因突變或染色體片段的交換
B.圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的de段
C.圖乙的ab段可以發(fā)生中心體的復(fù)制
D.圖乙中的cd段與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建福州八縣(市高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖1表示某二倍體動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,圖2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程圖像,請(qǐng)分析回答:
(1)該動(dòng)物的性別是 ,在分裂過(guò)程中最多含有 對(duì)染色體。
(2)圖1中a—c柱表示染色單體的是 ,圖1和2中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是 。
(3)根據(jù)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系,其應(yīng)該對(duì)應(yīng)于圖2中 圖;圖1由Ⅲ變?yōu)棰簦?u>
數(shù)量變?yōu)榱悖蚴?u> 。
(4)圖2中甲圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為 ,圖2乙細(xì)胞所示細(xì)胞名稱(chēng)為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞;圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是
A.基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
B.圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段
C.圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期
D.圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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