精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
8．用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重，如圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重無顯著差異
B．0.3mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有顯著的促進作用
C．0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗表現(xiàn)為生長受抑制
D．1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長

分析 據(jù)圖可知，鮮重和干重的縱坐標不一樣，所以0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗鮮重與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重有顯著差異；0.3mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有顯著的促進作用，0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重和鮮重都比在沒有脫落酸處理的組大，所以表現(xiàn)為促進生長；1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗的干重比種子中有機物干重的多就能生長，少將不能生長．

解答 解：A、據(jù)圖可知，鮮重和干重的縱坐標不一樣，所以0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗鮮重與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重有顯著差異，A錯誤；
B、0.3mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有顯著的促進作用，B正確；
C、0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重和鮮重都比在沒有脫落酸處理的組大，所以表現(xiàn)為促進生長，C錯誤；
D、1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗的干重比種子中有機物干重的多就能生長，少將不能生長，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查植物激素調節(jié)，意在考查考生能理解所學知識的要點；能從材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西咸陽西北農林科技大學附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級期末）下面關于下丘腦功能的敘述，正確的是（ ）

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加；

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫；

③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞，在下丘腦產生冷覺和熱覺；

④血糖低時，下丘腦通過有關神經的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動；

⑤內環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺．

A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省運城市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•運城校級月考）下列過程能使細胞中ADP含量增加的是（ ）

A．甘油通過細胞膜進入細胞

B．O2通過細胞膜進入細胞

C．小腸上皮細胞吸收葡萄糖

D．萎蔫的菜葉放入清水后

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太原月考）請將下列概念圖中的數(shù)字所表示的物質或者結構填在相應的橫線內：

① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于水的說法正確的是（　　）
A．蛋白質合成、光合作用和有氧呼吸過程均有水的產生
B．抗利尿激素是由垂體合成并釋放，作用于腎小管和集合管
C．血紅蛋白的提取實驗中，紅細胞的洗滌和血紅蛋白的釋放均用生理鹽水
D．干種子烘烤過程中除去的是結合水，環(huán)狀八肽徹底水解成氨基酸需要7個水分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．如圖為某生物體內的一個細胞圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A．該細胞可存在于卵巢中
B．該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
C．該細胞四分體時期發(fā)生了交叉互換
D．該細胞分裂產生的生殖細胞基因型可能是AB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為人體兩種重要有機物的組成及相互關系圖．下列關于此圖的敘述，正確的是（　�。�
A．E→G和G→B的堿基配對方式相同
B．噬菌體體內主要含有B、G、E三種成分
C．E→G的主要場所是細胞核
D．鑒定B時需要加熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．神經元構成反射弧，但構成反射弧的細胞不只有神經元
B．哺乳動物的生殖細胞由減數(shù)分裂產生，減數(shù)分裂產生的都是生殖細胞
C．四分體時期常染色體和性染色體之間可通過交叉互換實現(xiàn)基因重組
D．只要自然環(huán)境不發(fā)生改變，生物就不會發(fā)生進化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•朔州校級期末）如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請回答下列問題．

（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇 區(qū)細胞（填圖中字母），請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序： ，該區(qū)域的細胞中能產生ATP的細胞器有 ．

（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是 ．

（3）某同學在顯微鏡下觀察到了A圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結果： ．

（4）觀察細胞質壁分離時可選擇 區(qū)細胞（填圖中字母），③和④過程中細胞核遺傳物質 （填“會”或“不會”）發(fā)生改變．

（5）如圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數(shù)量變化．

根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c分別是指什么結構或物質：

a ；b ；c ；d ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案