下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C. 線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
貓是XY型性別決定的二倍體生物,控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有隨機(jī)的1條X染色體上的基因能表達(dá),另一條X染色體高度螺旋化而失活成為巴氏小體,基因型為XAY與XaXa的親代雜交,下列推斷正確的是
A.雄性子代全為黑色,體細(xì)胞中可檢測到巴氏小體
B.雌性子代全為橙色,體細(xì)胞中可檢測到巴氏小體
C.表現(xiàn)型為黑橙相間的子代體細(xì)胞中可檢測到巴氏小體
D.其反交的子代中表現(xiàn)為黑橙相間的個(gè)體不能檢測到巴氏小體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述不正確的是( )
A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B. 滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,說明細(xì)胞保持活性
D. 用高濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從100 ℃降升至37 ℃,唾液淀粉酶的活性 ( )
A.增大 B.減小 C.不變 D.先增大后減小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用正確的是( )
A.在夜間適當(dāng)升高溫度,可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量
B.水果貯存時(shí)充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時(shí)間
C.包扎傷口時(shí),需選用松軟的創(chuàng)可貼,其目的是防止厭氧菌大量繁殖
D.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是( )
A. 水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒有水就沒有生命
B. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸
C. 核酸能貯存遺傳信息,在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是
D. 糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),主要原因是糖類所含能量比脂質(zhì)高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀(高莖和矮莖)雜交實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法正確的是( )
①F1高莖豌豆產(chǎn)生的雌雄配子相等,且結(jié)合是隨機(jī)的
②豌豆的高莖基因和矮莖基因位于同源染色體的同一位置
③在雜種一代形成配子時(shí),高莖基因和矮莖基因隨同源染色體的分開而分離
④在對(duì)分離現(xiàn)象解釋進(jìn)行驗(yàn)證的測交實(shí)驗(yàn)中,后代出現(xiàn)1∶1的分離比與雜種F1作為母本還是父本無關(guān)
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ③④ | D. | ③④⑥ |
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