A. | ①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+的通透性減小 | |
B. | ②處的液體為組織液,③處可能是肌肉或某些腺體 | |
C. | 在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞不需要能量 | |
D. | 當(dāng)興奮沿著b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 |
分析 突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成.分析示意圖可知:a為突觸小體,在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,需要能量.①突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì),其釋放至②突觸間隙中是通過胞吐作用,依賴突觸前膜的流動性,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于③突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)在沒有傳送到突觸后膜之前就存在于突觸間隙的組織液中,有興奮性和抑制性兩種.
神經(jīng)細(xì)胞靜息狀態(tài)下的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),受到刺激以后,動作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,產(chǎn)生電位差,形成局部電流,產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向一致.
解答 解:A、①是突觸小泡,其內(nèi)容物神經(jīng)遞質(zhì)使b興奮時,興奮部位的膜上Na+通道打開,對Na+通透性增大,A錯誤;
B、②處為突觸間隙,分布的液體為組織液,③是神經(jīng)元的樹突膜或細(xì)胞體膜或效應(yīng)器細(xì)胞膜,可能是肌肉或某些腺體,B正確;
C、在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放,其形式是胞吐,利用了細(xì)胞摸的流動性,因此信息傳遞需要能量,C錯誤;
D、當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)為正電位,電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查突觸的結(jié)構(gòu)以及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•上饒縣校級月考)某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖所示.已知起始密碼子為AUG或GUG.
(1)基因S所在的DNA分子發(fā)生復(fù)制時隨著 的復(fù)制而完成,通過 分配到子細(xì)胞中去;基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時,作為模板鏈的是圖1中的 鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?u> .
(2)某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過程中出現(xiàn)的變異類型屬于 ,其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程除了需要圖一所示的工具外,還需兩種工具酶 | |
B. | 圖二中的4是指受精卵的體外培養(yǎng)過程 | |
C. | 圖三中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)最終發(fā)育成臍帶和胎盤 | |
D. | 圖四高度概括了系統(tǒng)整體性原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “網(wǎng)格細(xì)胞”能釋放信號分子,可能與其他細(xì)胞形成較多的突觸 | |
B. | 大腦皮層是人類特有的語言中樞,酸、甜、苦、辣等味覺應(yīng)產(chǎn)生與味蕾 | |
C. | 神經(jīng)纖維上興奮部位,細(xì)胞膜對鈉離子有通透性而對鉀離子沒有通透性 | |
D. | 人體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的,在突觸上的傳遞是單向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子 | |
B. | 若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn) | |
C. | 由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位,因此兩植株基因型不同 | |
D. | 甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為$\frac{9}{16}$和$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•上饒縣校級月考)如圖為一聾啞家族的遺傳系譜圖(相關(guān)基因用A、a表示).其中只有一個患者的母親(表現(xiàn)正常)在懷孕期間服用了雷米封,該患者是由于雷米封中毒引起的耳聾,是體細(xì)胞遺傳物質(zhì)變異,不遺傳.其余患者均符合該遺傳病的正常遺傳.
(1)根據(jù)上述信息判斷,由于雷米封中毒導(dǎo)致聾啞的患者為號 個體,雷米封導(dǎo)致的體細(xì)胞變異類型可能為 .
(2)圖中所示聾啞遺傳病的遺傳方式為 .圖中 個體一定為雜合子.
(3)如果圖中9與10結(jié)婚,他們的后代患聾啞的概率為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濰坊月考)關(guān)于育種方式的敘述,錯誤的是( )
A.誘變育種可產(chǎn)生新基因,大幅提高有利變異的比例
B.雜交育種的育種周期長,可以獲得穩(wěn)定遺傳的個體
C.單倍體育種明顯縮短育種年限,可迅速獲得純合品系
D.多倍體育種能得到營養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•凱里市校級期末)關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯誤的是( )
A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
C.在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
D.在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | C、c與G、g兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上 | |
B. | 親本的基因型是CCGG和ccgg | |
C. | F2白兔中純合子的個體占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若F1灰兔測交,則后代有4種表現(xiàn)型 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com