某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了
A.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則 |
B.低消耗,多效益原則 |
C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理 |
D.建立自然——社會——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時,既注重不同牧草種類的搭配種植,義對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了 ( )
A.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則。
B.低消耗,多效益原則。
C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理。
D.建立自然——社會——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了 ( )
A.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則
B.低消耗,多效益原則
C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理
D.建立自然——社會——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了( )
A.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原理
B.低消耗,多效益原則
C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理
D.建立自然-社會-經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題
某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了
A.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則 B.低消耗,多效益原則
C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理 D.建立自然——社會——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2010年吉林一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了 ( )
A.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則
B.低消耗,多效益原則
C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理
D.建立自然——社會——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)
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