A. | 摘除草莓的頂芽 | B. | 摘去草莓側(cè)枝上的所有側(cè)芽 | ||
C. | 在花托上涂上適當(dāng)濃度的秋水仙素 | D. | 在花托上涂上適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素 |
分析 在植物體內(nèi),合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.
解答 解:A、摘除草霉頂端的頂芽,可解除頂端優(yōu)勢(shì),使側(cè)芽生長(zhǎng),但不能使花托膨大成果實(shí),A錯(cuò)誤;
B、摘除草莓側(cè)枝上的所有側(cè)芽不能使生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)交ㄍ校荒苁够ㄍ信虼蟪晒麑?shí),B錯(cuò)誤;
C、秋水仙素能誘發(fā)基因突變或抑制細(xì)胞有絲分裂紡錘體的形成,但不能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),C錯(cuò)誤;
D、由于發(fā)育著的種子能合成生長(zhǎng)素,除去果實(shí)內(nèi)的全部種子,缺少生長(zhǎng)素來(lái)源,不能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).因此在花托上涂上適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素,能使花托膨大成果實(shí),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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