Question

2.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O₂吸收量和CO₂生成量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO₂生成量急劇減少的主要原因是____________________________。

（2）________點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、CO₂生成量和O₂吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是____________________________________________。

（3）在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO₂隨氧氣濃度變化而變化的曲線。

（4）若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO₂與無(wú)氧呼吸釋放的CO₂相比________（填“一樣多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的________。

（5）在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氮?dú)�，目的是______________。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到________點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度，更有利于蔬菜的運(yùn)輸，試說(shuō)明理由： ____________

_____________。

Answer 1

【答案】（1）氧氣濃度增加，無(wú)氧呼吸受抑制 （2）P    氧濃度逐漸增大的過(guò)程中，無(wú)氧呼吸生成的CO₂總量 （3）（所繪曲線應(yīng)能表現(xiàn)下降趨勢(shì)，并經(jīng)過(guò)Q、B以及P點(diǎn)在x軸上的投影點(diǎn)）如圖（點(diǎn)線）所示。

（4）一樣多　1/3

（5）降低氧濃度，減少有機(jī)物的消耗　R　此時(shí)有氧呼吸強(qiáng)度較低，同時(shí)又抑制了無(wú)氧呼吸，蔬菜中的有機(jī)物消耗最少

【解析】本題考查O₂濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響和細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用。同時(shí)考查解讀曲線、根據(jù)已知曲線畫(huà)未知曲線的能力以及解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力。解題時(shí)需注意Q點(diǎn)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸，B點(diǎn)有氧呼吸、無(wú)氧呼吸釋放的CO₂量相等，R點(diǎn)釋放的CO₂量最少，此時(shí)有利于蔬菜運(yùn)輸。（1）圖中曲線QR區(qū)段由于隨著氧氣濃度的增加，無(wú)氧呼吸受到抑制，此時(shí)有氧呼吸速率還較小，因此CO₂生成量急劇減少；（2）P點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO₂量和吸收的O₂量相等，說(shuō)明此時(shí)開(kāi)始只進(jìn)行有氧呼吸，即P點(diǎn)為無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、CO₂生成量和O₂吸收量共同圍成的面積可代表氧濃度逐漸增大的過(guò)程中，無(wú)氧呼吸生成的CO₂總量；（3）無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO₂隨氧氣濃度變化而變化的曲線實(shí)際上就CO₂生成量和O₂吸收量曲線對(duì)應(yīng)每一氧氣濃度的差值連線，畫(huà)曲線時(shí)應(yīng)能表現(xiàn)下降趨勢(shì)，并經(jīng)過(guò)Q、B以及P點(diǎn)在x軸上的投影點(diǎn)；（4）若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO₂與無(wú)氧呼吸釋放的CO₂相等，根據(jù)有氧呼吸和酒精發(fā)酵的反應(yīng)式易求此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的1/3；（5）在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，向塑料袋中充入氮?dú)饪山档脱鯕鉂舛�，抑制�?xì)胞呼吸，從而減少有機(jī)物的消耗，分析圖中曲線可知，氧濃度在R點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí)有氧呼吸強(qiáng)度較低，同時(shí)又抑制了無(wú)氧呼吸，蔬菜中的有機(jī)物消耗最少，更有利于蔬菜的運(yùn)輸。

點(diǎn)撥：分析題圖曲線時(shí)應(yīng)注意：（1）曲線QP段所對(duì)應(yīng)數(shù)值是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放CO₂的和；曲線OP段所對(duì)應(yīng)數(shù)值是有氧呼吸釋放CO₂的量，也可代表有氧呼吸吸收O₂的量。