【題目】如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是

A. ①在生物膜中是不均勻分布的

B. ②是生物膜的基本骨架

C. CO2、H2O都可以通過該生物膜

D. ②是運(yùn)動的,但①是靜止的,所以細(xì)胞膜具有流動性

【答案】D

【解析】

細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)蛋白質(zhì)和還有少量糖類組成。從圖中可知,②表示磷脂分子,①有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個磷脂雙分子層,因此①是蛋白質(zhì)。

蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個磷脂雙分子層,在生物膜中的分布是不均勻的,A正確;磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,B正確;CO2、H2O均是以自由擴(kuò)散的方式通過該生物膜,C正確;構(gòu)成膜的磷脂分子和大多數(shù)的蛋白質(zhì)分子均具有一定的流動性,D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是( 。

A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會興奮,肌肉會收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C點(diǎn)對應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程制藥是制藥行業(yè)的一支新軍,不僅具有獨(dú)特的優(yōu)勢,發(fā)展速度也很快,如圖是應(yīng)用基因工程構(gòu)建皰疹病毒亞單位疫苗的方法,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)提取單純皰疹病毒DNA后用酶切取基因作為目的基因,獲取目的基因后,要用對其進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)首先,要已知目的基因的 , 以便人工合成引物.將過量的引物與目的基因混合,加熱到℃,使雙鏈DNA解旋成單鏈,之后冷卻到55﹣60℃,引物與DNA單鏈結(jié)合,下一步,加入和4種脫氧核苷酸,升高溫度至70﹣75℃后,完成互補(bǔ)鏈的合成,如此重復(fù)循環(huán)多次,直到產(chǎn)生足夠供實(shí)驗(yàn)用的目的基因.
(3)提取并剪切牛痘DNA,使其與目的基因連接成重組DNA后,在中培養(yǎng)一段時間后,分離出無害的病毒(疫苗),它含有與相同的外殼.
(4)將分離出的疫苗注射到人體內(nèi),激活人體的免疫,產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】松鼠和松樹的體細(xì)胞中都含有的結(jié)構(gòu)是( )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑧染色體

A. ①②⑥⑦⑧ B. ②④⑥⑦⑧ C. ②③⑥⑦⑧ D. ②③④⑤⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式。下列說法有幾項(xiàng)正確( 。

①細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

②圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別和結(jié)合

③A細(xì)胞分泌的激素,可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞

④圖2中甲是靶細(xì)胞,乙表示發(fā)出信號的細(xì)胞

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面表示科學(xué)家培育耐寒生物的過程,請回答: cDNA文庫 抗凍蛋白基因 更多抗凍蛋白基因 受體細(xì)胞→耐寒生物
(1)從cDNA文庫中獲取的目的基因(有/無)啟動子.實(shí)現(xiàn)①過程常用PCR技術(shù)擴(kuò)增.該技術(shù)的原理是 . 在PCR反應(yīng)體系中應(yīng)含有擴(kuò)增緩沖液、4種原料、模板DNA、引物及
(2)②表示 , 其中標(biāo)記基因的作用是
(3)若要培育抗凍能力強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因羊,可將魚的抗凍蛋白基因?qū)胙虻?/span>中,該過程常用的方法是 , 培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的技術(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因.下列推斷正確的是(  )
A.Ⅱ﹣2基因型為XA1XA2的概率是
B.Ⅲ﹣1基因型為XA1 Y的概率是
C.Ⅲ﹣2基因型為XA1 X A2的概率是
D.Ⅳ﹣1基因型為XA1 X A1概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段()上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的顯性基因控制的,則男患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的隱性基因控制的,則患病女性的女兒一定是患者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案