14．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，其原理為基因重組；過(guò)程④所以得方法稱為基因工程育種
（2）過(guò)程①⑤⑥（或⑤⑥）是單倍體育種．與“過(guò)程①②③”的育種方法相比，這種育種的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限．過(guò)程⑦的育種方法是誘變育種．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③為雜交育種，①⑤⑥為單倍體育種，⑦是誘變育種，④是基因工程育種．
四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①雜交、②和③自交過(guò)程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種，其原理是雜種子一代減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合，即基因重組．過(guò)程④所用的方法稱為基因工程育種．
（2）過(guò)程①（雜交）、⑤（花藥離體培養(yǎng)）、⑥（秋水仙素處理幼苗）（或⑤⑥）是單倍體育種．與“過(guò)程①（雜交）、②（自交）、③（選種后連續(xù)自交）”雜交育種方法相比，這種育種的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限．過(guò)程⑦是用γ射線照射的誘變育種，原理是基因突變．
故答案為：
（1）雜交育種   基因重組     基因工程育種
（2）①⑤⑥（或⑤⑥）  明顯縮短了育種年限     誘變育種

點(diǎn)評(píng) 本題考查育種原理的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識(shí)記并理解，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在1990年醫(yī)生對(duì)一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國(guó)女孩進(jìn)行治療。采用的方法是首先將患者的白細(xì)胞取出作體外培養(yǎng)，然后用某種病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的白細(xì)胞中，再將這些轉(zhuǎn)基因白細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次治療，患者的免疫功能趨于正常。

（1）該病治療運(yùn)用了基因工程技術(shù)，在這個(gè)實(shí)例中運(yùn)載體是_______，目的基因是________，目的基因的受體細(xì)胞是__________。

（2）將轉(zhuǎn)基因白細(xì)胞多次回輸?shù)交颊唧w內(nèi)后，免疫能力趨于正常是由于產(chǎn)生了腺苷脫氨酶，產(chǎn)生這種物質(zhì)的兩個(gè)基本步驟是________和_________。

（3）人的腺苷脫氨酶基因與胰島素基因相比，其主要差別是____________________。

（4）寫出基因工程操作的基本程序:__________→____________→_______________→______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．金魚是觀賞價(jià)值很高的魚類，利用體積較大的卵細(xì)胞培育二倍體金魚是目前育種的重要技術(shù)，其關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理（失活后的精子可激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞）；②誘導(dǎo)卵細(xì)胞染色體二倍體化處理等．具體操作步驟如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
（2）卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法：用方法一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是低溫抑制紡錘體的形成；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因?yàn)橥慈旧w（的非姐妹染色單體）發(fā)生了交叉互換造成．
（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計(jì)子代性別比例，可判斷其性別決定機(jī)制．若子代性別為雌性，則其性別決定為XY型；若子代性別為雄性，則其性別決定為ZW型（WW或YY個(gè)體不能成活）．
（4）已知金魚的正常眼（A）對(duì)龍眼（a）為顯性，另一對(duì)同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達(dá)，當(dāng)基因b純合時(shí)，基因a不能表達(dá)．偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚，若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖，子代出現(xiàn)了正常眼雌魚，則該龍眼雌魚的基因型為aaBb；若用基因型為AABB的雄魚與子代的正常眼雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為$\frac{3}{16}$．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，金魚的雙尾鰭（D）對(duì)單尾鰭（d）為顯性，在一個(gè)自由交配的種群中，雙尾鰭的個(gè)體占36%．現(xiàn)有一對(duì)雙尾鰭金魚雜交，它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是$\frac{16}{81}$．如果它們的子代中有15只單尾鰭金魚，從理論上講，這對(duì)金魚所生子代個(gè)體總數(shù)約為76．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖1為五種不同的育種方法示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開始選種，這是因?yàn)閺腇2開始出現(xiàn)性狀分離．
（2）如圖2若親本的基因型有以下四種類型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是甲×乙．
②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出4種純合植物．該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（3）下列植物中，是通過(guò)圖中F方法培育而成的植物是D
A．太空椒　　　　　    B．抗蟲棉      C．矮稈抗病小麥        D．八倍體小黑麥
（4）G涉及的生物工程技術(shù)是基因工程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示幾種育種方法大致過(guò)程．請(qǐng)分析回答：
（1）在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了基因突變．
（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)（A、a）和抗病與感�。˙、b）的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．F2的表現(xiàn)型有6種．F2中高產(chǎn)抗病植株占$\frac{3}{16}$．
（3）鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是該植株自交收獲種子種植，若子代不出現(xiàn)性狀分離（或全部表現(xiàn)為高產(chǎn)抗病），則說(shuō)明植株為純合子．若向高產(chǎn)感病植株中轉(zhuǎn)入抗蟲基因，需要用DNA連接酶酶將抗蟲基因與運(yùn)載體DNA連接，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞．
（4）圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是植物細(xì)胞的全能性，通過(guò)花粉到④和⑤的育種方式的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（5）圖二所示的育種方法的原理有基因重組和染色體變異．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．葉綠體中的色素能夠在濾紙條上彼此分離的原因是（　�。�
A．色素提取液中的色素已經(jīng)分層
B．陽(yáng)光的照射使不同色素彼此分開
C．丙酮有使色素溶解并彼此分離的特性
D．各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．若不考慮染色體變異、基因突變和交叉互換，對(duì)同一父母非孿生兄弟染色體上基因進(jìn)行比較，下列分析正確的是（　　）
①常染色體基因     ②X染色體基因     ③Y染色體基因．
A．①一定相同，②③一定不同B．①②可能相同，③一定相同
C．①②一定不同，③一定相同D．①②③都一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白的敘述中，正確的是（　�。�
A．都屬于信息分子
B．基本單位都是氨基酸
C．都不為細(xì)胞供能
D．都是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．研究發(fā)現(xiàn)，小麥穎果皮色的遺傳中，有紅皮與白皮這對(duì)相對(duì)性狀，下表是純合小麥雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紅皮白皮紅皮白皮
①1株紅皮×1株白皮121045129
②1株紅皮×1株白皮89024281
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推知，控制小麥穎果皮色的基因的遺傳符合自由組合定律．
（2）表中實(shí)驗(yàn)①的F2中紅皮小麥的基因型有8種，其中純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$．
（3）從實(shí)驗(yàn)①F2中紅皮小麥中任取一株，用白皮小麥的花粉對(duì)其授粉，收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系．觀察統(tǒng)計(jì)這個(gè)株系的穎果皮色及數(shù)量，則株系中皮色為紅皮：白皮=1：1的概率為$\frac{4}{15}$．
（4）實(shí)驗(yàn)②中的那一株紅皮親本的基因型有兩種情況．將實(shí)驗(yàn)②的F1與白皮小麥雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為：紅皮：白皮=1：1．

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