求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)．
12和9           14和20          26和39．
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，即可得解．
解答： 解：12=2×2×3
9=3×3
所以12和9的最大公因數(shù)是3．

14=2×7
20=2×2×5
所以14和20的最大公因數(shù)是2．

26=2×13
39=3×13
所以26和39的最大公因數(shù)是13．
點(diǎn)評：考查了求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù)；兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用1、6和3個(gè)0組成五位數(shù)，如果只讀出一個(gè)零，可以組成（　　）個(gè)不同的五位數(shù)．
A、2B、4C、6D、8

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甲、乙兩倉庫存米的袋數(shù)相等，后來由甲倉搬運(yùn)150袋到乙倉，這時(shí)乙倉米的袋數(shù)是甲倉的4倍，兩個(gè)倉庫原存米共多少袋？

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某同學(xué)把自己在刷牙、洗臉時(shí)用容器盛水和連續(xù)放水的用水量做了統(tǒng)計(jì)，如表
連續(xù)放水（升）用容器盛水（升）節(jié)約水（升）
刷牙1.8
 
（節(jié)約60%）
 
洗臉
 
1.6 （節(jié)約
1
2
）
 
（1）把表格補(bǔ)充完整．
（2）如果該同學(xué)每天刷牙2次，洗臉3次，用容器盛水比連續(xù)放水一共可以節(jié)約多少升水？
（3）說說生活中還有那些節(jié)約水的辦法？（至少2種）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小英星期天去看電影，早8：00從家出發(fā)，步行去車站需用0.2小時(shí)，乘車到達(dá)電影院需用0.6小時(shí)，如果電影9：00開演，小英能在開演前到達(dá)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)．
2和3           4和20          6和9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
90×50=		490÷7=70×60=
505÷5=2.5+3.4=1-
3
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算（能簡算的要簡算）
（
3
5
-
1
4
）×
4
7

3
4
×
6
7
+
6
7
÷4
35÷
7
8
×1-
2
7

7
9
+
3
5
-
3
5
+
7
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三（1）班5名同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐贈課外讀物情況如下統(tǒng)計(jì)圖．列式計(jì)算（不解答）
（1）平均每人捐贈
 
本．
（2）
 
捐贈的課外讀物最多，是捐贈的課外讀物最少的
 
倍．
（3）再提一個(gè)問題并列式計(jì)算．

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